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第2讲生物变异在生产上的应用 LOGO * LOGO 台州市实验中学 叶庆力 2014年10月23日 高三生物一轮复习 一、查漏补缺、夯实基础 缺点 优点 常用方法 原理 多倍体育种 单倍体育种 诱变育种 杂交育种 杂交、连续自交和筛选 操作简单 染色体畸变 辐射诱变化学诱变 染色体畸变（成倍减少） F1花药离体培养→单倍体→秋水仙素处理→纯种 技术复杂，需与杂交育种配合 秋水仙素或低温处理萌发的种子或幼苗 结实率低 排除显隐性干扰 抗逆性强 缺点 优点 常用方法 原理 转基因技术 一、查漏补缺、夯实基础 定向改造物种的基因组成 操作复杂，技术含量高 [问题1]：现有两个不同的番茄品种,一个是抗病、黄果肉的品种（aabb），另一个是易感病、红果肉的品种（AABB），请思考：用哪些方法可以培育得到既抗病又是红果肉的番茄新品种（aaBB）？（用遗传图解及文字描述育种过程） 注意遗传图解的规范书写 一、亲代的基因型及表现型 二、子代的基因型及表现型 三、遗传学符号 二、育种方法的选择 1、3、5小组板演；2、4、6小组订正、评价 [问题2]：番茄营养丰富但不耐贮藏。北极海鱼体内有抗冻基因D，你能运用什么育种方法培育得到耐贮藏番茄品种？ 简要说明过程。 二、育种方法的选择 运用转基因技术（基因工程）育种 用人工方法将抗冻基因（目的基因D）导入受体细胞 抗冻基因（目的基因D）整合到受体的染色体上 目的基因D在受体细胞内得以表达，并能稳定遗传 二、育种方法的选择 [问题3]：如何培育得到维生素C含量更高的既抗病又是红果肉的番茄新品种？ 简要说明过程。 二、育种方法的选择 在具体育种工作中，应针对不同的育种目标采取不同的育种方案 育种(耗时较长，但简便易行) 育种(明显缩短育种年限) 集中双亲优良性状 育种方案 育种目标 单倍体 杂交 “最简便”着重于技术含量，应为“易操作；“最快速”则未必简便，如单倍体育种可明显缩短育种年限，但其技术含量较高。 二、育种方法的选择 注意区别“最简便”与“最快”: 育种 对原品种性状进行“增大”或“加强” 对原品系实施“定向”改造 保持原品种的“优良”特性，且快速繁殖 育种(可提高变异频率，期望获得理想性状) 让原品系产生新性状(无中生有) 诱变 多倍体 二、育种方法的选择 转基因技术 植物组织培养 LOGO