垓下之战课最终稿.pptVIP

垓下之战 ——司马迁 教学目标： 1.诵读品味精彩句段，鉴赏精彩的场面、细节描写 。 2.感知项羽的悲剧英雄形象，从中获得有益人生启示。 1、重点实词 乃引兵解而东归 汉王复入壁 诸侯不从约 其不至固宜 君王能自陈以东傅海 诣项王 力拔山兮气盖世 田父绐曰 期山东为三处 解：涣散 松弛 壁：营垒 从：遵守 固宜：本来 应该 傅：附着 靠近 诣：到····去 引申为逼近 盖：超过 绐：欺骗 期：约定 籍独不愧于心乎 项王身亦被十余创 顾见汉骑司马吕马童 马童面之 吾闻汉购我 独：难道 被：遭受 顾：回头看 面：面对 购：悬赏 2、重点虚词 乃引兵解而东归 不如因其机而遂取之 与韩信、彭越期会而击楚军 至固陵，而信、越之兵不会 楚兵且破 即不能，事未可知也 睢阳以北至榖城，以与彭越 而：表修饰 因：趁着 而：表顺承 而：表转折 且：将要 即：如果 以：把 以舒屠六 平明，汉军乃觉之 骑将灌婴以五千骑追之 项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑 然今卒困于此 若非吾故人乎？ 为其守礼义 故以鲁公礼葬项王榖城 以：凭借 乃：才 以：用 可译为率领 乃：于是 只 于：在 若：你 为：因为 以：用 按照 重点虚词 3、词类活用 乃引兵解而东归 夜闻汉军四面皆楚歌 于是项王乃欲东渡乌江 项王军