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重庆市2016年初中毕业暨高中招生考试
预测卷语文(一)
(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)
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亮 点 题 号 亮点描述 热点信息 3 医者钟前进,为先心病患儿实施免费手术。 三(二) 雾霾频发引起人们关注。 重庆特色 2 重庆的自然风景和人文历史。 3 初春的长寿湖畔风景。 7 重庆组织“重庆十大法治人物评选”活动,宣传法治,普及法制。 强预测 22 紧抓日益频发的霾污染问题,了解雾霾,防治雾霾。 易错题 4 不能区分近义词语的些微差异,容易出错。 较难题 12 不能结合实际生活来谈孟子“万钟不辩礼义而受之,与我何加焉”的精神内涵。 23(1) 审题不准,不能理解“风”的寓意。 一、基础知识及运用(30分)
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(3分) ( C )
A.抖擞( sǒu) 耸立(sǒng) 气冲斗牛(dòu)
B.地壳(qiào) 脸颊(xiá) ?草长莺飞(zhǎng)
C.凫水(fú) 归泊(bó) 舐犊情深(shì)?
D.笼统(lóng)? 提防(dī) 重峦叠嶂(zhàng)
【解析】A项中“气冲斗牛”的“斗”应读“dǒu”,是个多音字;B项中“脸颊”的“颊”应读“jiá”;C项全部正确;D项中“笼统”的“笼”应读“lǒng”。故答案为C项。
2. 阅读下面一段文字,根据拼音,在横线上填入正确的汉字。(4分)
从南山一棵树观景台tiào (1) 望山城重庆,山水相依,长虹卧波,“桥都”美誉闻名xiá (2) 迩。触摸重庆,巴渝文化积diàn (3) 厚重,都市文明辉映日月,瑰丽壮伟,磅bó (4) 大气。
(1) 眺 (2) 遐 (3) 淀 (4) 礴
【解析】解答此题,一是抓住特定语境,根据读音,结合语境推断字形;二是据义辨形,抓住形声字形形旁与字义关系,防止同音形近、同音形似字、异音形近字的干扰,正确书写,如 “眺”与 “跳”、“遐”与“暇”、“淀”“锭”与“定”、“礴”与“薄”的区别。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(3分) ( C )
A.初春的长寿湖畔,风景如画,山色朗润,湖光潋滟,这美景怎能不让人流连忘返?
B.医者钟前进仁心爱无边辗转重庆、西藏等地,为名贫困病患儿实
施减免手术
(1)人一旦为诱惑所扰,就会生出很多杂念,失去很多旧友,陷入人生的孤寂与 ,最终将会不知何去何从。
(2)读《三国演义》看到赵子龙孤身一人于曹军中单骑救主的故事,不禁感叹道:这真非常人会有的 呀!
(3)他一直自认为自己古典绘画的造诣已经很高深了,自从来到卢浮宫, 了那么多前代大师的作品,他为自己的自以为是感到羞愧。
A.徘徊 气势 领教 B.彷徨 气魄 领教
C.彷徨 气魄 领略 D.徘徊 气势 领略
【解析】(1)句中“徘徊”和“彷徨”都有来回走动,犹豫不决的意思,但“彷徨”还可以形容一个人心生不宁的状态,结合语境,这里填彷徨较恰当。(2)句中“气势” 指人或事物表现出来的力量、威势,“气魄”比喻气势惊人,胆识过人,形容一个人有领袖气质,词句说的是赵子龙在险境中孤身救主,胆识过人,用“气魄”较恰当;(3)句中“领教”指的是接受别人的教诲或意见,“领略”有领会、欣赏的意思,对象一般是物或人的思想、风采等,句中对象是绘画作品,因此用领略较恰当。故选C项。
【易错易混】此题中的词语都属于语义相近的词,有的词仅在感情色彩上有些微差异,因此较难判断。平时在学习词语时,很多人都只记得词语的大概意思,对词语的使用对象、感情色彩、比喻义、侧重点都不能完全掌握。而我们汉语词汇量丰富,词性和词义相近的词比比皆是,若不能对词语做到全面掌握,在做题时就很容易做错。
5.对下列句子中修辞方法的表达效果分析不恰当的一项是(3分) ( A )
我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了也便成了路。(运用比喻的修辞手法 ,说明了心中有没有希望是无所谓的,只要跟着前人走出来的路走就可以了。)
B.可是,这能全怪我吗?(运用反问的修辞手法,表示这件事不能怪“我”,表现了“我”
的无奈和委屈,以及对父母做法的不赞同。)
C.读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。(运用排比的修辞手法,使句式整齐,有气势。)
D.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(运用拟人的
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