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- 2018-10-26 发布于贵州
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高考数学复习点拨-1.1教材解读-选修2-3
高中新课标选修(2-3)1.1教材解读
一、分类加法计数原理
1.原理:完成一件事有两类不同方案,在第1类方案中有m种不同的方法,在第2类方案中有n种不同的方法.那么完成这件事共有种不同的方法.
2.特点:两类方案中的任何一类的任何一种方法都可以完成这件事,并且两类方案中所有方法互不相同.
3.一般结论:完成一件事有n类不同方案,在第1类方案中有种不同的方法,在第2类方案中有种不同的方法,…,在第n类方案中有种不同的方法.那么完成这件事共有种不同的方法.
4.注意事项:完成这件事的任何一种方法必属于某一类,并且分别属于不同两类的两种方法是不同的方法,只有满足这些条件,即做到“不重不漏”,才能用分类计数原理.
二、分步乘法计数原理
1.原理:完成一件事需要两个步骤,做第1步有m种不同的方法,做第2步有n种不同的方法.那么完成这件事共有种不同的方法.
2.特点:两个步骤缺一不可,并且经过两个步骤恰好完成这件事.
3.一般结论:完成一件事需要n个步骤,做第1步有种不同的方法,做第2步有种不同的方法,…,做第n步有种不同的方法.那么完成这件事共有种不同的方法.
4.注意事项:在分步乘法计数原理中,完成一件事分为若干个有联系的步骤,只有前一个步骤完成后,才能进行下一个步骤.当各个步骤都依次完成后,这件事才算完成.但每个步骤中可以有多种不同的方法,而这些
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