高考数学复习点拨-例析三角函数中的最值类型.docVIP

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高考数学复习点拨-例析三角函数中的最值类型

例析三角函数中的最值类型           求函数的最值是高中数学中的重要内容,而三角函数的值域和最值是三角函数基础知识的综合应用,三角函数的最值问题近几年的高考题中经常出现.型 特点是含有正余弦函数,并且是一次式函数解决此类问题的是把正、余弦函数转化为的最大值为3,最小值为-1,求的值. 分析:设,原题化为一次函数在闭区间上的最值问题. 解:当时,由,当时,由, 所以,. 说明:本题的解法较多,除了代数函数最值的求法外,常见的有数形结合,转化为斜率问题和三角函数的有界性求解,其中三角函数的有界性求解是最基本的求法. 二.化成的形式 1.型 特点是含有正余弦函数,并且是一次式解决此类问题的是把正、余弦函数转化为只有一种三角函数,化为,再利用正弦、余弦的有界性解之. 例2 .当,求函数的最值. 解:,设,即, 由的图象知,当时,有最小值,;当时,有最大值1,故. 评注:解本题的关键是借助辅助公式化简式子,结合三角函数有界性求解,如果函数是条件函数,则常常借助三角函数的图象来解题. 2. 型 特点是含有sinx, cosx的二次式,处理方式是可先降次,整理化为求的最值f(x)=2cos2x+sin2x+m(mR).若x[0,],且f(x)的最小值是2,求m的值. 解:由已知得f(x)=1+cos2x+sin2x+m=2sin(2x+)+m+1.当x[0,]时, 2x+[,],此时当2x+=时,f(x)的最小值是+m+1=2,∴m=2. 点评:这类题目解决的思路是把问题化归为的形式,一般而言,,但若附加了x的取值范围,最好的方法是通过图象加以解决. 3.形如型 特点是一个分式,分子、分母分别有正、余弦的一次式几乎所有的分式型都可以通过分子分母的化简,最后整理成这个形式,它的处理方式有多种型解或用数形结合法(常用直线斜率的几何意义). 例4.求函数的最值. 解:函数可化为,所以,其中,因为,所以,解得:. 因此,原函数的最大值为,最小值为0. 评注:求形如(且)的最值通常利用辅助公式及利用正(余)弦函数的有界性,转化为以函数y为主元的不等式,是解决这类问题的最佳方法,虽然本题可以使用万能公式,也可以利用圆的参数方程和斜率公式去求解,但都不如上述解法简单易行,有兴趣的同学不妨试一试其他解法. 三.形如的形式 例5.求函数的最大值与最小值. 解:,当时,, 当时,. 点评:此题可利用分离分母的方法反解出,由正弦函数的有界性;或利用“部分分式”法求最值. 四.形如型 有时出现形如y=asin2x+bcosx+c型的函数特点是含有sinx, cosx,并且其中一个是二次,处理方式是应用sin2x+cos2x=1使函数式只含有一种三角函数,再应用换元法,转化成二次函数来求解,先化为二次函数,再求其在闭区间上的最值. 例6.求函数的值域. 解:原式化为 令,则,由二次函数图象可知,当时,;当时,.  五.形如的形式 例7.求的最小值. 解:设,则.从下图中可以看到在区间上是减函数(也可以利用函数的单调性定义或求导来证明这一结论). 当时, 点评:若由,可得最小值是错误的,这是因为当等号成立时,,即是不可能的,若把此题改为就可以用不等式法求解了,同学们不妨琢磨一下. 六.型函数 含有sinx与cosx的和与积型的函数式其特点是含有或经过化简整理后出现sinx+cosx与sinxcosx的式子,处理方式是应用(sinx+cosx)2=1+2sinxcosx 进行转化,变成二次函数的问题化为二次函数在闭区间上的最值求之. 例8.求函数的最值 解析:令,则, 原函数可化为, 当时,;当时,. 点评:这三者之间有着相互制约,不可分割的密切联系.是纽带,三者之间知其一,可求其二,令换元后依题意可灵活使用配方法、重要不等式、函数的单调性等方法来求函数的最值. 七.利用对偶式巧求最值 例9:已知sinx+siny=1,求cosx+cosy的最大值. 解析:此题要用整体代换法. t=cosx+cosy,于是我们有 所以,又因为,故,则所求最大值为. 八.形如y=sinxcos2x型的函数   它的特点是关于sinx,cosx的三次式(cos2x是cosx的二次式)几乎所有三角的三次式的最值问题都用均值不等式来解但需要注意是否符合应用的条件等号否能取得   例.若x∈(0,π),求函数y=(1+cosx)·sin的最大值   解:y=2cos2·sin0, y2=4cos4sin2 =2·cos2·cos2·2sin2    所以0y≤   :本题的角和函数很难统一,并且还会出现次数太高的问题 用心 爱心 专心

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