高考数学复习点拨-线与面平行与垂直问题例析.docVIP

线与面平行与垂直问题例析 两个平面平行与垂直问题是直线与平面的重要内容，也是高考考查的重点，求解的关键是根据线与面之间的互化关系，借助创设辅助线与面，找出符号语言与图形语言之间的关系把问题解决． 线与面平行关系转化 一般来说，线线或面面平行关系都可以转化为线面平行关系来分析解决，其关系如下表所示： 线线平行线面平行面面平行． 例1 如图：已知正方体ABCD—ABCD中，面对角线A B，BC上分别有两点E、F，且BE = CF． 求证：⑴EF∥平面ABCD；⑵平面AC D∥平面ABC． ⑴证明：过E、F分别作AB、BC的垂线，EM、FN分别交AB、BC于M、N，连接MN， ∵BB⊥平面ABCD，∴BB⊥AB，BB⊥BC，∴EM∥BB，FN∥BB，∴EM∥FN． ∵A B= BC，BE = CF，∴AE = BF，又∠BAB =∠CBC = 45°，∴Rt△AME≌Rt△BNF，∴EM = FN． ∴四边形MNFE是平行四边形，∴EF∥MN． 又MN平面ABCD，∴EF∥平面ABCD． ⑵证明：如图 ∵正方体ABCD—ACD中，AD∥BC，CD∥B A， 又ADCD= D，BCB A= B， ∴平面ACD∥平面ABC． 说明：较低一级的位置关系，判定着较高一级的位置关系，如线线平行线面平行面面平行，反之较高一级的位置关系具有较低一级的性质，如面面平行线面平行线线平行，这种低级到高级、