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第3节 硫和氮的氧化物 探究现象: 探究结论: 探究结论: SO2溶于水后形成的水溶液显酸性,且体现了酸性氧化物的性质。 判断下列反应哪些不属于可逆反应? 2、具有漂白性 ——从特性角度 SO2能使酸性KMnO4溶液褪色,是因为其漂白性吗? 科学探究 三、二氧化硫和二氧化氮对大气的污染 如何控制酸雨? 1、改善燃料种类,积极开发新能源; 2、对煤(其中含硫为0.3%-5%)进行处理,如选洗加工、综合开发、在煤中加入适量的生石灰、对排放的烟进行处理以回收SO2. 3、种植能够吸收SO2的有关树木(如臭椿、垂柳、柳杉)等; 2、你的设计对工业上生产硝酸有什么启示? ------工业生产硝酸,将尾气(NO)吸收通入适量的氧气后再溶解于水,经过多次循环氧化、溶解,可充分利用原料,并减少NO的排放,保护环境。 4 NO + 2H2O + 3O2 = 4HNO3 【科学视野】:火箭为什么能飞上天? 1、二氧化硫和二氧化氮是主要的大气污染物。 2、污染物的来源: (1)SO2主要来自于化石燃料(如煤与石油)的燃烧、含硫金属的冶炼以及制造硫酸、磷肥等产生的废气。 (2)NO2主要来自于汽车尾气。 思考:汽车燃料中没有氮元素,为啥汽车尾气中有NO2? 燃料在汽缸中燃烧需要空气,空气中有78%的氮气。由于火花塞点火时使用高压电点火,在高压电的作用下,氮气与氧气生成一氧化氮(NO),一氧化氮不稳定,与氧气进一步反应生成二氧化氮(NO2)。 酸雨的形成: 石油 煤 金属矿物 燃 烧 CO2 SO2 NOx 雨水. 霜. 雹. 露 等 酸雨:主要指pH值小于5.6的雨水, 其主要是含有硫酸和硝酸。 正常雨水(含雨、霜、露、雹、雾等)由于存在CO2原因其pH值约为5.6 。在水中当pH值小于5.5时,大部分鱼类难以生存;当降到小于5时,各种鱼类和两栖动物及昆虫、水草及浮游生物面临灭绝。 酸雨有哪些危害? 饮用酸化的地下水危害人类 腐蚀建筑物和工业设备 破坏土壤成分使农作物减产甚至死亡 损坏植物叶面导致森林死亡 破坏露天文物古迹 使湖泊中鱼虾死亡 酸雨的危害: 1972年6月5日,具有历史意义的人类环境会议在瑞典首都斯德哥尔摩召开,通过了著名的《人类环境宣言》,并确定每年6月5日为“世界环境日”。从1974年起,每年联合国环境规划署确定一个主题,开展“世界环境日”活动,其中1983的主题是防治酸雨 * * * * * * 空气质量日报 乐山大佛开凿于唐玄宗开元初年(公元713年),为世界第一大石刻弥勒佛,“佛是一座山,山是一尊佛”是其真实写照,请同学们仔细观察,历经千年时间的流逝,是什么物质使大佛鼻翼发黑,佛容暗淡呢? “黄”银耳是怎样“变”成“白里透红”的呢? 第四章 非金属及其化合物 一、硫 硫是一种重要的非金属元素,广泛存在于自然界。 1.存在 游离态: 化合态: 火山口附近或地壳的岩层里 硫化物和硫酸盐的形式 2.物理性质:黄色晶体(俗称硫磺),质脆,易研成粉末。 不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2 。 3.化学性质: (1) S+Fe=FeS 2Cu+S=Cu2S △ △ 既有氧化性又有还原性! 硫在氧气中燃烧 (2)还原性 点燃 S + O2 = SO2 实验现象:在氧气中燃烧生成明亮的蓝紫色火焰。 氧化性 实验探究1:将集满SO2的试管倒扣在水中,振荡,观察现象并分析。 试管内液面上升 SO2易溶于水 二氧化硫的物理性质 SO2是一种无色、有刺激性气味、有毒、 比空气重、容易液化、易溶于水的气体。 小结: 思考:SO2溶于水仅仅是溶于水吗?有没有发生化学反应?其产物又是什么?能否设计实验验证你的猜测? 探究二氧化硫的化学性质 探究现象: 溶液呈酸性 PH<7 试纸呈红色 pH试纸 SO2的水溶液 实验探究2 pH试纸 SO2的水溶液 二氧化硫的化学性质|酸性氧化物的通性 1、SO2具有酸性氧化物通性 ——从物质分类的角度 与碱性氧化物反生成盐 与碱反应生成盐和水 与H2O反应生成酸 酸性氧化物 SO2与水的反应 SO2 + H2O H2SO3 SO2 + H2O H2SO3 在相同条件下,既能向正反应进行,同时又能向逆反应方向进行的化学反应。 可逆反应: (亚硫酸) *亚硫酸是一种弱酸,不稳定 SO2与水的反应 √ A.2NO2 N2O4 B.2
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