新青岛版数学六年级下册第二单元圆锥及体积.ppt

圆锥特征 猜想： 圆锥的体积和什么有关系？ 想一想，讨论一下： 通过刚才的实验，你发现了什么？ 1、求这个圆锥形冰激凌的体积。 思考 练习1 练习3好 * 圆锥的体积 主页 1、说一说圆锥有哪些特征？ （1）顶部：尖顶； （2）底面：是一个圆； （3）侧面：是一个曲面（展开是一个扇形）； （4）底面圆周上任一点与顶点之间的距离 都相等。 （5）高只有一条。 小实验 实验材料： 等底等高的圆柱形、圆锥形容器各一个；不等底等高的圆柱和圆锥2-3个，适量的沙子或大米。 分组实验，验证猜想： 操作提示： 方法一：将圆锥形容器装满沙子, 再倒入圆柱形容器,倒满为止， 方法二：将圆柱形容器装满沙子， 再倒入圆锥形的容器里，倒完 为止。 注意记录倒沙子的次数。实验时注意秩序。 圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一 V＝ sh 1 3 V圆柱＝sh 圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥体积的三倍 结论 底面积： =28.26平方厘米 体积： 28.26×10=94.2 立方厘米 6 1、一个圆柱体体积是27立方分米，与它等底等高的圆锥的体积是（ ）立方分米。 2、一个圆锥体积是15立方厘米，与它等底等高的圆柱的体积是（ ）立方厘米. 2、填空 9 45 有一根底面直径是6厘米，长是10厘米的圆柱形钢材，要把它削成与它等底等高的圆锥形零件。要削去钢材多少立方厘米？ 10厘米 6厘米 ? 主页 这节课你学会了什么？ 1、求下面各圆锥的体积。 (2)底面半径是2 厘米，高3厘米。 (3)底面直径是6分米，高6分米 。 　 巩 固 练 习 判断： 1、圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大（ ） 2、圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体的 。 （ ） 3、正方体、长方体、圆锥体的体积都等于底面积×高。 （ ） 4、一个圆柱体木料，把它加工成最大的圆锥体，削去的部分的体积和圆锥的体积比是2　：1． （ ） 5、一个圆锥，底面积是6平方厘米，高是10厘米，体积是60立方厘米。 （ ） √ × √ × *