创新提要(期末考试内容).docVIP

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  • 2017-09-06 发布于重庆
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创新提要(期末考试内容)

创新提要 知识经济的总体特征 “基础”知识化 ——在大工业经济发展时期,科学、技术、知识、教育四个要素虽然都是财富之母,但科学和技术发挥着最重要的作用。在知识经济时代,这四个要素仍然是财富的源泉,但知识和教育显得更为重要,将发挥最重要的作用。 ——在大工业发展时期,复杂劳动已经是倍加的简单劳动,但这时复杂劳动主要取决于对劳动技能的培训,主要把劳动者后天通过教育获得的能力与先天就具有的某种能力结合起来,但这种复杂劳动创造财富的能力还是有限的。而在知识经济时代,复杂劳动将主要取决于劳动者对知识的掌握、获取知识的能力、创造性地运用知识的能力。 2、产业软性化产业软性化,是指所有产业所包含的知识含量大大增加,从而使产业结构在知识含量的基础上进一步优化,最终实现产业的知识化。 ——从结构上讲,传统的产业在产业结构中乃至整个国民生产总值(GNP)中的比重急剧下降。 ——传统的产业正在得到根本的改造,即依靠科学及知识含量的大幅度提高而使之知识化、软性化。 ——在知识经济时代,知识的生产和使用本身就是一种产业,即知识产业。 产业的软化程度是由产业的知识含量决定的。 3、经济柔性化经济的柔性化,是指经济的发展和运行越来越依赖文化力量的支撑,文化因素将渗透到经济发展和运行的各个方面和各个环节,并构成其重要的组成部分。 ——文化环境的创设,使客观经济运行保持良好的秩序。 ——文化环境的创设,使经济行为具有科学而健康的价值判断标准和可遵循的道德伦理规范。 ——文化环境的创设,使企业管理真正建立在科学的基础上。 4、发展创意化发展创意化是指经济的发展、财富的增长主要依赖于一个民族的创新意识和创造能力。 创意是一个民族素质、创新能力的综合表现。 ——理论创新 ——制度创新 ——技术创新 ——设计创新 ——模式创新 5、竞争隐形化竞争隐形化指经济的竞争不再主要依靠价格、倾销等市场争夺的常规手段,而是主要依靠制定有效的竞争战略和策略,依靠竞争者良好的心理素质,依靠企业良好的整体形象等柔性手段取得竞争的胜利。 ——从战术竞争发展为战略竞争 ——从智商竞争发展为情商竞争 ——从以物为本的竞争发展为以人为本的竞争 ——从垄断心理发展为机遇意识 ——从争夺文化走向和平文化 ——从重视产品的特色到重视企业的整体形象 创新概念及相关概念辨析 创新概念 约瑟夫·熊彼特首次系统地提出了创新理论: 创新:执行新的组合,即建立一种新的生产函数,把一种从未有过的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系。 熊彼特认为创新概念应该包含以下五种情况: 采用一种新产品(2)采用一种新的生产方法(3)开辟一个新的市场(4)掠取或者控制原材料或半成品的一种新的供应来源(5)实现一种工业上的新组织 2、对创新的理解 狭义理解:将经济和技术结合起来。 狭义理解有两个明显特征:认为创新遵循知识生产与应用的线性模式,即从研究开始,经过实验发展和生产,最终达到市场销售。同时可以将科学研究、技术发明与创新严格区分开来。 将企业看作是实现创新的唯一场所,将创新的视野仅仅局限于企业内部。 2)广义理解:事实上,经济与科学、技术、政治、文化等众多因素构成了一个网络,在这个网络中,各个组成要素之间存在着一定的交互作用。对这些构成要素及其相互作用的把握是全面理解创新概念的基础。 任何经济部门都能创新,包括诸如卫生和教育这类政府服务机构。所以,创新包括了科学、技术、组织、金融和商业的一系列活动。 创新与发明 发明是指一种新产品、新技术或新经营方式的初次出现,但就创新来说,那仅仅是开始。发明完成以后要进行创新,需要把发明引入经济之中,从而给经济带来较大的影响和变革。 熊彼特明确地把发明与创新区别开来:“只要发明还没有得到实际上的应用,那么在经济上就是不起作用的。尽管企业家可能是发明家,就像他们可能是资本家一样,但他们之所以是发明家并不是由于他们的职能的性质,而只是一种偶然的巧合,反之亦然。此外,作为企业家的使命而要付诸实现的创新,也不一定就 必然是一种发明。” 创新与企业家 熊彼特指出:“我们把新组合的实现称为‘企业’;而把实现新组合的人称为‘企业家’”。 发明者不一定是创新者,只有企业家才有能力把生产要素和生产条件的新组合引入生产体系,实现“创新”。 企业家应具备三个条件:A、有眼光,能看到市场潜在的商业利润B、有能力,有胆略,敢冒经营风险,取得可能的市场利润C、有经营能力,善于动员和组织社会资源,进行并实现生产要素的新组合,最终获得利润 企业家之所以创新,是因为他看到创新可能带来的赢利机会,或使潜在的赢利机会变成现实的利润。经济发展的动力是利润和企业家精神。 二、创新的特征:(1)创新的本质特征是求异。(2)创新具有风险性。(3)创新具有高回报率。(4)创新具有综合性。 技术创新:企业家

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