第七章第三节植被类型教案.docVIP

第三节 植被类型 教案 第一节 热带植被 一、教学目标 1、掌握热带植被主要包括哪些植被类型； 2、在地图上熟悉各种热带植被的地理分布、生态条件：群落特征及经济意义。 二、教学重点 热带雨林、季雨林、红树林 三、教学难点 热带雨林、热带稀树草原Savanna的划分 四、教学方法 　　1、课堂讲授法：主要解决该门课程的基本理论，基本研究方法与理论问题； 　　2、室内实践教学：主要解决该门课程调查研究的基本技术、技能和验证理论的问题。 3、野外实践教学：主要解决和训练该门课程的理论与实践相结合，使学生学会在野外开展科研考察活动的实际动手能力。 五、教学课时：2课时 六、教学过程 （一）热带雨林 热带雨林是由耐阴、喜湿、喜高温的常绿种类组成，并具有丰富的附生植物和木质藤本植物、种类丰富、结构复杂的植物群落。主要分布在南北纬10o之间的南美洲亚马孙河流域、非洲刚果盆地、亚洲东南亚地区。 ①热带雨林具有丰富的植物种类 ②雨林结构非常复杂 ③树干高大，常具板状根 ④林木常出现老茎生花现象 ⑤多附生植物和木质藤本植物，前者形成“空中花园”，景色奇特，引人入胜。 ⑥绞杀植物也是热带雨林的一个重要特征 ⑦热带雨林具有终年常绿的外貌。 ⑧树干颜色浅，树冠面积小 ⑨叶片多具滴水尖 ⑩多具羽状叶、或大型叶 （二）季雨林 季雨林又称季风林，是德国植物地理学家A.F.W.辛伯尔（Schimper）于1930年提出的。 许多植被学家也提出过与季雨林相类似的类型，但名称不同。如R.H威特克（Whittaker 1970，1975）认为：热带季节性森林，包括季风林和其他落叶林和半落叶林，分布在具有明显干季的湿润热带气候区， H.爱伦贝格（Ellenberg，1974）等认为：分布在热带由具有一些芽体保护的常绿树组成、并在干旱季节部分落的类型，称为热带亚热带常绿季节林。 季雨林的群落特征： ①季雨林是热带森林类型； ②季雨林分布区的气候具有干湿季节周期性交替的特征； ③组成季雨林的大多数树木在干季落叶，是一种相对稳定的群落。它不连续的带状分布于亚洲、非洲和美洲的热带地区，以东南亚地区最为典型。 ④气候上有干湿季的交替，季雨林具有明显的季相变化。 ⑤群落结构比雨林简单 季雨林有丰富的植物资源。优良的用材树种有黄檀、紫檀、柚木、铁力木、娑罗双树等。油脂植物有降香檀、油楠、大叶山楝等。 （三）热带稀树草原 稀树草原又称萨王纳（Savanna），是一种阳性、旱生、适高温的多年生草本植物占优势，并散生一些耐旱、矮生、稍为直立的乔灌木的植物群落。 稀树草原是一种热带较干燥地区的典型景观。群落及其特征： ①具有十分独特的群落外貌，散生在草原背景中的旱生乔木为矮生、多分枝， ②具有非常特殊的大而扁平的伞形树冠，如金合欢属。 ③叶多坚硬，具茸毛，多为羽状复叶； ④芽具鳞片保护；树皮厚， ⑤有些植物树干内贮存大量水分，如猴面包树。灌木地下部分特别发达。藤本植物非常稀少。附生植物几乎不存在。草本植物占优势的是高达1m以上的大型禾本科植物，如须芒草属、黍属，叶具旱生结构。双子叶植物多属小型叶，坚硬或完全退化。 稀树草原以非洲中南部最为典型。 稀树草原的草类丰富，是发展畜牧业的良好基地。 （四）红树林 红树林是一种分布于热带滨海地区，受周期性海水浸淹的淤泥海滩上耐盐的常绿乔灌木植物群落。组成种类以红树科为主。 红树林的植物具有特殊的生态学的群落特征：①以特殊的繁殖方式胎生方式进行繁殖，即种子在母体植株上发芽，形成幼苗后坠入淤泥中生根，固定。②有密集的支柱根、板状根和呼吸根。③具有旱生结构，叶肥厚革质，表面光泽，气孔下陷。④具有发达的泌盐组织。 地带分布：红树林从北纬32o至南纬44o均有分布，在赤道附近最为发育。有两种类型：一为亚洲、大洋洲和东非海岸的东方红树林，以马来半岛为中心，种类组成比较丰富。另一类为美洲大陆海岸和西非的西方红树林，种类组成比较贫乏。中国的红树林分布于海南、广东、广西、福建、台湾和浙江。 经济意义：红树林是一种良好的海岸防护林，又具有良好的经济价值。 七、本节小结 通过本节的讲授，学生应重点掌握和理解以下内容和原理：热带雨林、热带稀树草原、热带季雨林及红树林的概念、地理分布、群落特征 八、思考与作业题 1、试述热带植被类型、地理分布、生态条件、群落特征及经济意义。 2、何为热带雨林、热带稀树草原、热带季雨林及红树林。 第二节　亚热带植被 一、教学目标 1、掌握亚热带植被主要包括哪些植被类型； 2、在地图上熟悉各种亚热带植被的地理分布、生态条件、群落特征及经济意义。 二、教学重点 常绿阔叶林 三、教学难点 常绿硬叶林、荒漠 四、教学