辽宁省考面试如何做到言之有物.docVIP

辽宁省考面试如何做到言之有物 面试能力整体提高，要从外在表现和内在答题上全面着手。对于外在表现问题，考生经过专门的指导一般都能较好修正，但是对于内在的答题方面，却不是一朝一夕的事情，需要考生从知道自己笔试开始就得着手准备。这里最重要的就是让自己“言之有物”，避免答题时的“假大空”，以及答题的模式化或套路化。这些表现都让面试得低分，也是面试的大忌。中公教育中公专家结合考生实际表现的问题进行分析，总结经验给出具体建议供考生在备考时更有针对性训练，争取让自己做一个有“内涵”的考生。 第一步：积累语言素材，关注及时热点，注意选材。 相信认真备考过省考的考生，听过中公教育现场授课的同学都明白，老师都给考生从语言素材上给了建议，这能够增加写作的内容。在当前面试存有“申论化”趋势下，面试备考一样的，需要多方面积累相关语言素材的。这里中公教育中公专家给出一些建议，考生一方面可以自己从政府的官方渠道搜集，如人民网、新华网、各级政府官网(新闻动态)等，另一方面可以从中公教育申论或面试频道搜集整理。官方渠道可以积累和了解更多的热点，中公教育可以帮帮助生更有针对性分析，各有优势。中公教育网页选取的热点，都是经过加工整理，能够帮帮助生更好地把握相关热点和热点选取方向。这里要点出的是，考生在积累热点的时候，一定要注意如何多角度分析，深度透析热点，学会“举一反三”，把握关联性热点。另外，对于各地考生还要关注最近的本地政府工作动态或本岗位工作动态。对于报考岗位考题经常涉及名言俗语或寓言故事类，考生是从市场上选择一本经过专门编写的素材读本，帮助自己积累语言素材，并且效率更高。 【面试一】 某大学一大三学生勇救两名落水儿童不幸身亡，然而儿童父母却一直没有露面、不愿意承认此事。对此，你怎么看? 【面试二】 李克强总理说的“大众创业,万众创新”。你怎么看? 【中公解析】 这是两道都属于智能性性问题，考查了综合分析能力。一是2015年4月19日的面试考题，这相关的热点新闻出现在2015年2月26号的各大新闻媒体面前;二是2015年5月19日的考题。这两个热点发生都不久，并且受群众关注高，如果考生在备考时对热点事件不闻不问，那么在面试现场答题时。对于第一题，考生很可能道出个所以然，不能析这个热点深层反映的社会道德良心问题，分析基本浮于表面的认识，甚至都不知道答什么，因为这个热点闻所未闻。对于第二题，这个热点常听常见，考生觉得可以说出点内容来。但从面试的现场反馈结果来看，让人遗憾的事，还是相当的考生答得莫衷一是。答题表现无逻辑，思路错乱，虽有内容，但难成文，让考官理解困难，自然难于获得考官的认可，获得高分。如果关注热点本身外，注意热点的相关背景、热点反映的社会问题、此热点的出处的话，再积累相关的语言素材，应答此题就不难了。对于及时性的热点，中公教育组织研发中公专家都有地把握，建议考生备考时关注时即可。 【中公中公专家建议】考生在面试备考过程中，一定要多看及时性的热点，关注政府工作动向。特别对于社会民生问题、经济、生态相关的问题多关注。近来文化热点也受命题关注，也应特别注意。在积累这些热点的同时，要把握看热点的角度，注意热点事件的相关性，把握热点的内延性，也应注意热点的外延性。 第二步：全面准确审题，把握答题要点，注意重点。 在面试的备考环节，由于各个考生准备时间长短不一、充分性不一，面试的经验也各不相同，答题的水平参差不齐。纵观现场的考生表现，各考生对于同一道题思考的角度存有区别，对同一道题理解层次不一。大部分试题考生还是能够应答的，但是现实的问题是，相当的考生很难准确审题，容易审题偏离;或是答题要点不明，思路错乱;或是结构散乱，重点不突出。这些问题都会对考生的答题表现大打折扣。 中公教育结合一线老师的授课经验以及考生常见问题分析，建议考生：首先是多看历年面试，加强对题干的理解，前期看题，后期多听题训练，分析每题的测评要素和相关的考点;其次是掌握基本答题思路，对各类考题都要涉及，注意每一类试题的要点如何找寻，同时注意答题要点的条理性与层次性;再次是把握每题考查重点，理解题干，做到有的放矢。特别提醒的是，当前公务员面试呈现专项的趋势下，考生更应该注意报考岗位的特殊性，展现更好的岗位匹配性思维和选取更合适的答题角度。 【面试三】 结合岗位说优缺点,谈谈如何扬长避短。 【面试四】 中国人去日本买马桶盖，你怎么看? 【面试五】 单位要组织调查,共300份调查问卷,调查科技园区内的企业,你如何做? 【中公分析】 这三道试题是2015年5月份的考题，分别考查考生的求职动机与拟任职位的匹配性、综合分析能力、计划组织协调能力，属于面试中常见试题类型。但是要点出的是，第一题如果考生面试答题时，备考时对自己报考的岗位未曾了解的话，基本答题无亮点、无针对性，难以达到面试的考查要求的，这要求考生