1-1认识播音主持及晨练方法.doc

语音基础（训练：新闻、绕口令） 26课时 晨练内容教授：两个课时 声母内容教授：八个课时 韵母内容教授：八个课时 训练内容 ：六个课时 1-2： 了解播音主持： 我们一起认识“播音主持”，在你的意识和认识之中，如何才能让自己成为一个播音主持的工作者？（讨论） 人类的交流离不开语言，广播电视的传播更是离不开语言的传播，随着广播电视中出现的播音员和主持人也越来越受到大家的关注，播音员和主持人在节目中使用的语言也成为影响传播的关键因素。 现在在电视和广播中，对于有声语言表达有着明确的要求，，那就是准确清晰、圆润动听。如何能达到这个要求，也是很多的播音主持爱好者和初学者感兴趣的原因。那么如何让自己的声音变得好听呢？要掌握那些要领？如何改变自己的语音面貌呢？ 对于能够去专业的播音主持院校进修，如何通过主考官？ 什么是普通话？ 汉语普通话，是以北京语音为标准语音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语（讨论）县级以上（含县级）广播电台和电视台的播音员、节目主持人应达到。。? 普通话语音的特点： 简单、清楚、表达能力强 语音：具有声音的物理属性（音高、音强、音长、和音色四个因素分析） 关于播音主持 近年来，随着我国广播电视事业的快速发展和社会对播音、节目主持人才的迫切需要，播音与主持艺术专业日渐成为广大应届高中毕业生踊跃报考的热门专业之一；开设播音主持艺术专业或专业方向的院校也不断增加，据不完全统计，全国举办播音与主持艺术专业的高等院校约有140余所，年招生数量约8800人，仅中国传媒大学播音与主持艺术本科年招生数量60名，但报名人数就有近6000人。 与其他艺术类专业一样，播音与主持艺术专业也需要在高考之前进行专业素质考试，以检验考生是否具备进入播音与主持艺术专业学习、深造的基本专业素质和专业条件。那么，考生应如何准备和参加专业考试？下面就此作以介绍 : 对考生的专业素质和条件的要求 播音与主持艺术专业考试，主要考察考生基本的专业素质和能力，概括起来有以下五个方面： 第—，标准、规范的普通话语音。 播音与主持艺术专业培养的是普通话播音员和节目主持人，按国家有关规定，县级以上（含县级）广播电台和电视台的播音员、节目主持人应达到一级水平。国家将普通话水平分为三级，一级是标准最高的一级。其具体要求是：“朗读和自由交谈时，语音标准、词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅”。因此，报考播音与主持艺术专业的考生的普通话语音面貌应该是标准的、规范的。 第二，清晰的口齿和圆润的嗓音条件。 有声语言是广播、电视传播的重要媒介，也是播音员、节目主持人主要的工作手段。因此，报考播音与主持艺术专业的考生具备清晰的口齿和圆润的嗓音条件是非常重要和必要的。清晰的口齿包括发音器官的健康、正常和有效，如唇、舌、齿等运用的灵活、有力，发音部位、发音方法的到位。正确：发音咬宇不含混，不脱噜，不吃字等等。圆润的嗓音，包括音质悦耳且有一定的明亮度和声音弹性，有较自如的气息状态，包括声音不干、不涩、不沙、不哑、不噪、不弱等等要求。 第三，较好的语言感受能力和表达能力。 考生应具备透过文字语言表面去感悟其深层意韵的能力，对所播和所说的内容都应做到有感而发，情动于衷，声请并茂地表达，使朗读、朗诵、评述、主持都能做到言之有物、言之有感、言之有序、言之有色、言之有味，具有较强的感染力。 第四、较敏锐的思维能力与应变能力。 通过考试，还要考察考生的思维品质与应变能力。如在短时间内迅速理解并驾驭文字语言能力（指定稿件朗读）。在短时间内迅速组织语言，构成腹稿提纲，并状态自如地加以表达的能力（即兴评述)：在短时间内改编文字稿件并用口语加以生动表达的能力(改编主持)；在毫无准备的情况下回答主考的提问，灵活应变的能力、以及强行记忆的能力，等等。 第五，较好的形象、气质，形体条件和综合文化素质。 播音与主持艺术专业的学生是未来的广播电视播音员，节目主持人和社会公众形象。特别是电视播音工作者，其容貌、形象、气质、身材、身高等因素就更为重要，因此，播音与主持艺术专业对考生形象、气质，形体等条件的要求相对也要高一些，形象的基本要求是：端正、上镜；气质的基本要求是：不俗；形体的要求是：男不低于1.75米，女不低于1.65/1.62米，身材匀称，整体形象上要落落大方,有亲和力。 总之．考生通过各项考试既要能够体现出较出色的专业素质，也要能够表现出较强的综合文化素质和可持续发展的专业潜质及可塑性。 晨练的内容及注意事项： 可以根据嘉悦培训提供材料进行训练 1 怎样喊嗓练声 第一阶段：未曾出声先练气研究资料表明人在正常