两个三角板“携手”进中考（2011-3初级中学数学教与学）.docVIP

两个三角板“携手”进中考（2011-3 初中数学教与学） 近年来，以三角板为载体的中考题频频出现，命题者把三角板与所考查的知识有机融合，给出了一批题面新颖，构思巧妙的题目，下面分类举例由两个三角板构成的中考题，供参考。 静止型 例1．（2009年广西贺州）27．(本题满分8分) 图中是一副三角板，45°的三角板Rt△DEF的直角顶点D恰好在30°的三角板Rt△ABC斜边AB的中点处，∠A=30o，∠E= 45o，∠EDF=∠ACB=90 o ，DE交AC于点G，GM⊥AB于M． （2）如图②，当DF∥AC时，DF交BC于H，作HN⊥AB于N，（1）的结论仍然成立，请你说明理由． 解析：27．（本题满分8分） 证明：（1）∵∠A=30°，∠ACB=90°，D是AB的中点． ∴BC=BD， ∠B=60° ∴△BCD是等边三角形．1分 又∵CN⊥DB， ∴ 2分 ∵∠EDF=90°，△BCD是等边三角形． ∴∠ADG=30°，而∠A=30°． ∴GA=GD． ∵GM⊥AB ∴3分 又∵AD=DB ∴AM=DN 4分 （2）∵DF∥AC ∴∠1=∠A=30°，∠AGD=∠GDH=90°， ∴∠ADG=60°． ∵∠B=60°，AD=DB， ∴△ADG≌△DBH ∴AG=DH，6分 又∵∠1=∠A，GM⊥AB，HN⊥AB， ∴△AMG≌△DNH． ∴AM=DN ． 8分 平移型 例2．（2008年广东省）22.（本题满分9分）将两块大小一样含30°角的直角三角板，叠放在一起，使得它们的斜边 AB重合，直角边不重合，已知AB=8，BC=AD=4，AC与BD相交于点E，连结CD． (1)填空：如图9，AC= ，BD= ；四边形ABCD是 梯形. (2)请写出图9中所有的相似三角形（不含全等三角形）. (3)如图10，若以AB所在直线为轴，过点A垂直于AB的直线为轴建立如图10的平面直角坐标系，保持ΔABD不动，将ΔABC向轴的正方向平移到ΔFGH的位置，FH与BD相交于点P，设AF=t，ΔFBP面积为S，求S与t之间的函数关系式，并写出t的取值值范围. 解析：22.解：（1），，…………………………1分 等腰；…………………………2分 （2）共有9对相似三角形.（写对3－5对得1分，写对6－8对得2分，写对9对得3分） 　①△DCE、△ABE与△ACD或△BDC两两相似，分别是：△DCE∽△ABE，△DCE∽△ACD，△DCE∽△BDC，△ABE∽△ACD，△ABE∽△BDC；(有5对) ②△ABD∽△EAD，△ABD∽△EBC；(有2对) ③△BAC∽△EAD，△BAC∽△EBC；(有2对) 所以，一共有9对相似三角形.…………………………………………5分 （3）由题意知，FP∥AE， ∴ ∠1＝∠PFB， 又∵ ∠1＝∠2＝30°， ∴ ∠PFB＝∠2＝30°, ∴ FP＝BP.…………………………6分 过点P作PK⊥FB于点K，则. ∵ AF＝t，AB＝8， ∴ FB＝8－t，. 在Rt△BPK中，. ……………………7分 ∴ △FBP的面积， ∴ S与t之间的函数关系式为： ，或. …………………………………8分 t的取值范围为：. …………………………………………………………9分 摆放旋转型 例3．（2010年湖南湘潭）23．（本题满分8分） Rt△ABC与Rt△FED是两块全等的含30o、60o角的三角板，按如图（一）所示拼在一起，CB与DE重合． （1）求证：四边形ABFC为平行四边形； （2）取BC中点O，将△ABC绕点O顺时钟方向旋转到如图（二）中△位置，直线与AB、CF分别相交于P、Q两点，猜想OQ、OP长度的大小关系，并证明你的猜想． (3)在(2)的条件下,指出当旋转角至少为多少度时,四边形PCQB为菱形(不要求证明). 解析：23．（本题满分8分） 证：（1） 　 ……………………1分 ∴AB=CF，AC=BF ABCF为平行四边形 ……………………3分 （用其它判定方法也可） （2）OP=OQ ……………………4分 理由如下： ……………………6分 ∴OP=OQ ……………………7分 (用平行四边形对称性证明也可) (3)90o