电磁场及电磁波-第二章-48学时.ppt

1920年代夏元瑮（浮云） 1921年夏元瑮陪同北京大学校长蔡元培访问了爱因斯坦，并邀请他访问中国。同年回北京，继续在北京大学任教。夏元瑮和普朗克、爱因斯坦常有书信来往，也为邀请爱因斯坦来华讲学继续努力。 1922年底，爱因斯坦到日本讲学路过上海，于12月17日在日本给夏元瑮来信告知其不能访华的原因：“北京如此之近，而予之宿愿终不得偿，其帐怅之情，君可当想象也。现以要事，急须西归，不能与君一晤，只能函告一切，君之盛情敬心领矣。然予甚期望，君不久再来欧洲，吾等仍可会谈也。” 夏元瑮译《安斯坦相对论》 《安斯坦相对论》之一页 1920年代夏元瑮（浮云） Einstein在中国 唯一一张爱因斯坦在上海的照片 * 电磁场的源量（电荷和电流）及其规律（电荷守恒定律）。 电磁学三大实验定律：库仑定律，安培定律，法拉第电磁感应定律。 麦克斯韦两个基本假设：有旋电场假设，位移电流假设。 宏观电磁现象的总规律：麦克斯韦方程组。 * C. Castelnovo，R. Moessner1, S. L. Sondhi（2008年1月3日）．“Magnetic monopoles in spin ice”．Nature．451：42-45．DOI:10.1038/nature06433． 恒定磁场的存在一定有恒定电场存在。 * * 20世纪世界上最伟大的物理学家爱因斯坦曾经说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”爱因斯坦的“狭义相对论”就是从他幼时幻想人跟着光线跑，并能努力赶上它开始的。 爱因斯坦对传记作家塞利希说：“我没有什麽特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”他又对一位物理学家说：“空间时间是什麽，别人在很小的时候就已经清楚了，我智力发育迟，长大了还没有搞清楚，于是一直在揣摩这个问题，结果就比别人钻研得深一些。”他的这段极为朴实的话，蕴含着深刻的含义。 * 电场与磁场之间的相互激发可以脱离电荷和电流而发生。电场与磁场的相互联系，相互激发，时间上周而复始，空间上交链重复，这一过程预示着波动是电磁场的基本运动形态。 这一预言在Maxwell去世后（1879年）不到10年的时间内，由德国科学家Hertz通过实验证实。从而证明了Maxwell的假设和推广的正确性。 * 对于铁磁物质，一般情况不仅非线性，而且非单值。 在电磁场频率很高时，情况更复杂，介质会出现色散现象。即使在电磁场较弱的情况，磁导率等介质性质参数也表现为频率的函数。 * 其他有关电磁现象的实验规律，原则上都可在此基础上结合物质结构的模型，应用“量子力学”推导出来。 例如：Ohm定律；介质极化、磁化规律等。 * * * * * * 爱因斯坦及其相对论，在世界范围内有着广泛而深远的影响。 * 爱因斯坦及其相对论，在世界范围内有着广泛而深远的影响。 §2.1 电荷守恒定律 §2.2 真空中静电场的基本规律 §2.3 真空中恒定磁场的基本规律 §2.4 物质（媒质）的电磁特性 §2.5 电磁感应定律和位移电流 §2.6 麦克斯韦方程组和洛伦兹力公式 §2.7 电磁场的边界条件 第2章 电磁场的基本规律 Chapter 2 The Fundamental Laws of Electromagnetic Field 磁场强度 磁化强度 磁感应强度 例2.4.1 有一磁导率为 μ ，半径为a 的无限长磁介质圆柱，其轴线处有无限长的线电流 I，圆柱外是空气（μ0 ），试求圆柱内外的 、 和 的分布。 解：磁场为平行平面场,且具有轴对称性，应用安培环路定律，得 第2章 典型例题 例 2.5.3 海水的电导率为4S/m，相对介电常数为81，求频率为1MHz时，位移电流振幅与传导电流振幅的比值。 则位移电流密度为 其振幅值为 传导电流的振幅值为 故 设电场随时间作正弦变化，表示为 解： 第2章 典型例题 式中的 k 为常数。试求：位移电流密度。 例 2.5.4 自由空间的磁场强度为 解：自由空间的传导电流密度为0，故由式 , 得 第2章 典型例题 例 2.5.5 铜的电导率 、相对介电常数 。设铜中的传导电流密度为 。试证明：在无线电频率范围内，铜中的位移电流与传导电流相比是可以忽略的。 而传导电流密度的振幅值为 通常所说的无线电频率是指 f = 300 MHz以下的频率范围，即使扩展到极高频段（f = 3