八年级语文上册-第六单元基础练习（5课精品）人教新课标版.docVIP

第六单元 26.三峡 ◎基础训练 1、给下列加点的字注音。叠嶂（ ） 曦月（ ） 沿溯（ ） 素湍（ ）绝巘（ ） 飞漱（ ） 属引（ ） 长啸（ ） 2、解释下列句子中的加点词。（1）略无阙处（ ） （2）不见曦月（ ）（3）夏水襄陵，沿溯阻绝（ ） （4）或王命急宣（ ）（5）虽乘奔御风，不以疾也（ ）（ ） （6）绝巘多生怪柏（ ）（7）清荣峻茂，良多趣味（ ） （8）每至晴初霜旦（ ）（9）常有高猿长啸，属引凄异（ ） （10）哀转久绝（ ） 3、下面加点字的意思相同的一组是 （ ） A 、自三峡七百里中 B、或王命急宣 自非亭午夜分，不见曦月 或以钱币乞之 C 、虽乘奔御风，不以疾也 D、虽乘奔御风，不以疾也 虽我之死，有子存焉 君有疾在腠理 4、填空。（1）《三峡》选自《___________》作者__________，字__________，_________朝卓越的__________学家和__________家。（2）三峡是_________、___________和___________的总称，它在长江上游___________和____________之间。（3）《三峡》中，分别用四个词，将三峡春冬季节的山水草柏的秀丽景色和秋天林涧之间的清冷肃穆概括无遗，它们分别是：（春冬）_____________（秋天）___________。 5、翻译下列句子。（1）自非亭午夜分，不见曦月。 _____________________________________________________（2）虽乘奔御风，不以疾也。 ____________________________________________________（3）两岸连山，略无阙处。 ___________________________________________________（4）悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。____________________________________________________ 6、作者描写三峡的四季景色分别是从哪些角度着笔的？ 7、下面语段空白处应填入的恰当的句子是 （ ） 我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿？________想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而间几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！李白歌“两岸猿声啼不住”，杜甫吟“风急天高猿啸哀”，高适唱“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书”。在他们的诗里，三峡景物中，猿啼是最难忘的。 A．诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。 B．唐诗中使人向往的猿啼之声。 C．我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。 D．请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。 ◎课内欣赏 阅读下面的文段，回答后面的问题。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 8、解释下列句中加点的词。 (1)良多趣味 (2) 林寒涧肃 (3)属引凄异 (4) 虽乘奔御风，不以疾也 9、翻译下面文言语句。 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 10、填空。 文章用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，用“