四川省高三数学专题训练5-解析几何（理）旧人教版.docVIP

专题五 解析几何专项训练 一、选择题 1．设双曲线C: －y=1的右焦点为F,直线l 过点F且斜率为k, 若直线l与双曲线C的左、右两支都相交,则直线的斜率的取值范围是 ( ) A. k≤－ 或k≥ B. －k C.k－或k D. －≤k≤ 2.已知点P是抛物线上的一个动点，则点P到点（0，2）的距离与P到该抛物线准线的距离之和的最小值为（ ） A． B． C． D． 3．F1，F2是椭圆的左右两个焦点，过F2作倾斜角为的弦AB，则△F1AB的面积为（ ） A． B． C． D． 为一个焦点的椭圆，测得近地点距地面200公里，远地点距地面350公里，地球的半径为6371公里，则从椭圆轨道上一点看地球的最大视角为 （ ） （A） （B） （C） （D） 5．在约束条件下，当时，目标函数的最大值的变化范围是D A. B. C. D. 6.已知点F1、F2为双曲线的左右焦点，P为右支上的一点，点P到右准线的距离为d，若、、d依次成等差数列，则此双曲线的离心率的取值范围是（ ） （A） （B） （C） （D） +=1上的点,Q、R分别是圆(x+4)+y=和(x - 4) +y=上的点, 则|PQ| + |PR|的最小值是 ( ) A. B. C. 10 D. 9 8. 在平面解析几何中，若直线过点且法向量为，那么方程为：；类比到空间，若平面过点（-1，2，1）且法向量为，那么可写出平面的方程是（ ） A. B. C. D. 按向量平移后的双曲线的方程为，则平移向量=__________. 10.已知是圆为圆心）上一动点，线段AB的垂直平分线交BF于P，则动点P的轨迹方程为 . ，为使这条直线不经过第二象限，则实数的范围是 。 12.（08江西理15）过抛物线的焦点作倾角为的直线，与抛物线分别交于、两点（在轴左侧），则 ． 13．设有定点A（0，2），B（，0），长为的线段CD在直线上滑动.求直线AD和BC的交点M的轨迹方程. 14．直线的右支交于不同的两点A、B. （1）求实数k的取值范围； k，使得以线段AB为直径的圆经过双曲线C的右焦点F？若存在，求 出k的值；若不存在，说明理由. 分析：本小题主要考查直线、双曲线的方程和性质，曲线与方程的关系，及其综合应用能力. 15．已知直线与椭圆 相交于A、B两点，且线段AB的中点在直线上. （１）求此椭圆的离心率； （2 ）若椭圆的右焦点关于直线的对称点的在圆上，求此椭圆的方程. 的一个顶点为A（），且右焦点F到直线的距离为3.（1）求该椭圆的方程；（2）在椭圆内是否存在这样的定点P：过点P的直线与椭圆交于M、N两点，使得=0？若存在，求出点P的坐标；若不存在，说明理由. 专题五 解析几何专项训练参考答案 一、选择题 1.B 2.解析：本小题主要考查抛物线的定义解题。依题设在抛物线准线的投影为,抛物线的焦点为,则,依抛物线的定义知到该抛物线准线的距离为,则点到点的距离与到该抛物线准线的距离之和 3． 过F2倾斜角为的直线为l：y=x－1。设A（x1 , y1）, B(x2 , y2) 则y1 , y2是方程3y2+2y －1=0的两根。S△F A B = 即知选A 4.B 5.D 6.本题难度较大，对考生思维能力及对知识的整体性和综合性把握要求比较高.本题要求灵活运用双曲线的第一定义和第二定义、数形结合的思想以及函数与方程的思想. 由已知： 两边同除以，由双曲线第二定义有： ①， 可知是关于的减函数. 注意到，排除C、D； 当时最大，代入①并化简得：，计算知选A. 类比到空间类比到空间点且法向量为方程为：过点（-1，2，1）且法向量为平面的方程 ，故选C. 二、填空题 9. ，是中心为点M（2，1）的双曲线，故=. 点评：本题短小精悍、绵里藏针、暗藏杀机！学生失分严重，究其根源，一是学生自觉使用配方法化一般形式为标准形式的意识差，二是向量知识储备不充分. 10.设线段AB|PA|=|PB|，故|PA|+|PF|=|PB|+|PF|=|FB|=2|AF|，由椭圆定义知点P的轨迹是以A、F为焦点、长轴