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四年级语文上册-巨人的花园课件-人教新课标版
从前,一个小村子里有座漂亮的花园。那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。 禁止入内 赶走孩子以后,巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“ ”告示牌。 童话写作指导 (1)选择好材料,可以是有联系的事物或动物。 (2)展开想象的翅膀,确定故事的中心,运用拟人的手法,使故事生动、合理 (3)写清故事的起因、经过、结果。从心理、语言、动作、表情等多方面把故事情节写具体。。 (4)写出的童话能让人读了从中受到一定的教育。 * * * 本文主要讲述了一个什么样的故事? (把生字标出来,以及每个自然段的序号标好!) 鲜花盛开 绿树成荫 鲜果飘香 白雪一片 洋溢 允许 围墙 告示牌 呼啸 裹着 瑟瑟 喧闹 破损 训斥 凋谢 覆盖 叱责 火辣辣 绽出 冷酷 脸颊 愉快 拆除 鲜果飘香 村里的孩子都喜欢到那里玩,花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 洋溢欢乐的笑声 有一年秋天,巨人突然回来了…… 巨人旅行回来后,发现孩子们在花园,他是什么态度呢? 他见到孩子们在花园里玩耍,很生气: “谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去! 春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。 不知为什么,巨人的花园仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。 “喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。 望着眼前的情景,巨人不禁想起﹕在欢快地游戏时,花园里﹙﹚;自己在训斥孩子们的时候,花园里﹙ ﹚。 小男孩的行动使巨人明白了什么呢? “噢!是这么回事呀!”巨人 终于明白了,没有孩子的地方就 没有春天。他不禁抱住了那个孩 子:“唤来寒冬的,是我那颗任 性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!” 围墙拆除了,春天回来了…… 学了这篇童话,你懂得了什么呢? 待人不要任性和冷酷,快乐应当与大家分享,自己才会得到快乐与幸福. * * * *
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