山东省平东开发区实验中学九年级语文上学期期末测试-苏教版.docVIP

2009-2010学年山东省平东开发区实验中学上学期初三期末测试 一、语言积累与运用（15分） 1、书写题（3分，要求书写正确、规范、美观） 依据拼音将下列两个词语的汉字写在田字格中 （1）duàn bì cán yuán （2）gé wù zhì zhī 2、给加点字注音（2分） （1）慰藉 （2）恣睢 （3）干瘪 （4）亵渎 3、解释句中加点的词语（2分） （1）他就是这样吹毛求疵。 （2）否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。 4、下列句中有错别字，请找出来并改正（2分） （1）这幅画饱含诗情，使人浮想连翩，神游画外，得到美的享受。 （2）门下军官见了无千无万，都向着我诺诺连声。 （3）但是好高鹜远，贪抄捷径的心理，却常常妨碍人们去认识这最普通的道理。 （4）春天，堤上繁花如锦嶂，嫩柳枝折断有奇异的芬芳。 5、请按课文内容填空(2分) （1）我是干瘪的稻穗，是失修的路基；__________________ / ____________________ / _____________________ ，——祖国啊! （2）____________________，____________________；雨水太猛，也会淹死庄稼。 （3）只有那辽远的一角依然完整，____________________，____________________， ____________________。在那上面…… （4）而现在 / ____________________ / 我在这头／大陆在那头。 6、语言运用(4分) 下面是一段简短的议论性文字。请你参考提示，为语段的前两个空白处各补写一个句子，并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作总结。要求补写的三个句子合乎文意，与整段文字衔接顺畅。 掀开中国历史的重重帷幕，一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘，清晰地昭示着后人。假如当初商纣王能听从比干的良言，又何至于落得个国破人亡的下场？假如 （1） ?话又说回来，如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法，又哪能称雄于六国？如果 （2） ?综上所论，不难看出 （3） 。 提示：吴王夫差——伍子胥 蔡桓公——扁鹊 楚怀王——屈原 鲁庄公——曹刿 齐威王——邹忌 唐太宗——魏征 二、古诗文背诵与理解(本题满分15分) 7、默写(4分) （1）请将唐代诗人杜甫的《登楼》一诗补充完整。 花近高楼伤客心， 万方多难此登临。 ______________， _______________。 北极朝廷终不改， 西山寇盗莫相侵。 ______________， _______________。 （2）_______________，_______________。多助之至，天下顺之。 （3）_______________，则凡可以辟患者何不为也? （4）宫中府中，俱为一体，_______________，不宜异同。 （5）欲为圣明除弊事，_______________。 8、解释句中加点的词(3分) （1）困于心，衡于虑，而后作。 （2）遂用猖獗。 （3）宋无罪而攻之，不可谓仁。 （4）所识穷乏者得我与? （5）子之不知鱼之乐全矣。 （6）置人所罾鱼腹中。 9、用现代汉语翻译下列句子(2分) （1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 （2）而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。 10、阅读短文，回答问题(6分) 赵普独相几十年……有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何?”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之?”帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。 一日，大宴，雨骤至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐。普因言：“外间百姓正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳，百姓得雨，各欢喜作乐；适当其时，乞令乐官就雨中奏技。”帝大悦，终宴。 （1）用斜线(／)给下面文言句子标出朗读停顿(每句标一处)。(1分) ①朕不与迁官 ②良久不止 （2）与例句中加点词的意义和用法相同的一项是 (1分) 例句：刑以惩恶 A. 臣以王吏之攻宋也,为与此同类。 （《公输》） B. 固国不以山溪之险。 （《孟子》两章） C．诚宜开张圣听，以光先帝遗德。 (《出师表》) D．以其境过清，不可久居。 (《小石潭记》) （3）用现代汉语翻译文中画线句子(2分) 刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之? （4）《赵普》一文中说赵普“能以天下事为己任”。请根据上文回答：赵普这种胸怀天下的精神体现在哪两个方面?(2分) 三、课外现代文阅读与理解(40