广东省高考政治一轮复习-第一单元-第1课时-哲学与世界观和方法论全课件-新人教版必修4.pptVIP

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广东省高考政治一轮复习-第一单元-第1课时-哲学与世界观和方法论全课件-新人教版必修4

课时作业 一、选择题 1.(2010年上海模拟)台湾一名著名企业家,从博大精深的中国文化和百折不挠的拼搏经历中,总结出了“冰淇淋哲学”,即卖冰淇淋必须从冬天开始,因为冬天顾客少,会逼迫你降低成本,改善服务。如果能在冬天的逆境中生存,就再也不会害怕夏天的竞争。对此可以这样理解( ) A.哲学在世界之内 B.哲学就在我们身边 C.哲学是指导人们生活得更好的艺术 D.学习哲学可使人聪明 解析:“冰淇淋哲学”,是从我们身边的生活总结出来的。 答案:B * 高考总复习.人教版.政治 必修4 生活与哲学 第一单元 生活智慧与时代精神 (1)哲学基本问题的内容; (2)思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据。 2.哲学基本问题 (1)古代朴素唯物主义; (2)近代形而上学唯物主义; (3)辩证唯物主义与历史唯物主义。 3.唯物主义及其形态 (1)主观唯心主义; (2)客观唯心主义。 4.唯心主义及其形态 5.马克思主义哲学产生的历史条件 6.马克思主义哲学的基本特征 7.马克思主义哲学中国化的理论成果 (1)哲学与世界观和方法论; (2)哲学与其他学科的关系; (3)哲学与时代精神; (4)哲学的作用。 1.哲学是什么 第1课时 美好生活的向导 基础再现 哲学的作用 基础梳理 1.认识世界、办好事情,都需要智慧。生活需要智慧,需要哲学。哲学的智慧产生于_______________。在生活实践中,人们会自觉或不自觉地思考世界,思考周围的人和事,并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践,触及这样或那样具有哲学性质的问题。所以说哲学来源于_________________________________。哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。真正的哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,从而为生活和实践提供积极有益的指导。因此,哲学的根本任务就是指导人们正确地_____________________。 人类的实践活动 人们对实践的追问和对世界的思考 认识世界和改造世界 2.科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种__________________的指导下进行的,缺乏正确的世界观(哲学)和方法论的指导,科学家就会在自己的研究活动中失去了正确的方向,甚至陷入混乱和失败。因此,任何轻视哲学、否认哲学作用的观点都是错误的,甚至是有害的。 3.哲学与生活的关系 (1)哲学的智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理_____________关系的实践中逐步形成和发展起来的。哲学的智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们对实践活动的追问和对世界的思考。 (2)哲学与我们置身其中的自然和社会密切相关,它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。哲学的任务是________,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。 世界观(哲学) 人与外部世界 寻找光明 易错提示: 误区一:哲学都是科学的、正确的。 注意:哲学也有正确和错误;科学与非科学之分。  误区二:任何哲学都能够为人们的生活和实践提供积极有益的指导。注意:哲学的智慧产生于人类的实践活动,人们在实践活动中对客观世界的反映所形成的哲学内容有正确与错误之分,用错误的哲学内容,如唯心主义的哲学观点去指导人们的生活和实践,就不可能给人们提供积极有益的指导,人们也就不能正确的认识世界和改造世界。因此,只有真正的哲学,即科学的哲学才能使人们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,从而为生活和实践提供积极有益的指导,正确地认识世界和改造世界。 名师一题 1.(2009年深圳模拟)“危机,危机,危中有机。”用马克思主义哲学智慧武装起来的中国共产党人,直面危机,乐观从容。古希腊著名哲学家柏拉图说:“惊讶,这是哲学家尤其具备的一种情绪。”这说明( ) A.哲学是惊讶等情感因素的集合 B.哲学就是惊讶、恐怖等一些情绪化的东西 C.哲学产生于人类的生活与实践 D.哲学产生于有闲人对一些无聊问题的思考 解析:哲学是人类进化到一定阶段才产生的。但是在此之前,它已经以神话的形式存在于人类的童年时期。哲学最主要的是思维,惊讶只是哲学的起点和思考的因子,只有系统化、理论化的世界观,才是哲学。故选C项。 答案:C 哲学与世界观和方法论 基础梳理 1.哲学的含义:哲学就是关于世界观的学问,是____________的世界观,是世界观与方法论的统一,是对自然、社会和思维等具体科学的概括和总结。哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识进行概括和总结,把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化就成了哲学。哲学研究的对象是整个世界的普遍本质及其

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