高考化学一轮复习-第1节-钠和钠的氧化物课件-新人教版.pptVIP

* 第二章　碱金属　 第一节　钠和钠的氧化物 复习目标展示 1.掌握钠的性质、用途与制法。 2．能够从结构、性质、应用等几方面比较钠的氧化物。 知识点1 钠的性质、用途、制法等 问题1：从试剂瓶中取钠及做钠与水反应的实验过程中，你能总结出 钠具有哪些性质？ 1．从煤油中取出钠，说明钠的密度比煤油的大；用小刀切割钠， 可观察到钠呈银白色，同时说明钠的硬度小；将一小块钠投入到 盛有水的烧杯中，观察到钠浮在水面上，说明钠的密度比水的 小；观察到钠熔化成小球，说明钠与水反应是放热的且钠的熔点低 (比水的沸点低)。 问题2：钠有哪些重要的化学性质？ 2．(1)与非金属反应 2Na＋Cl2 2NaCl　现象：钠在Cl2中燃烧有白烟生成 2Na＋S  Na2S　现象：有白色固体生成 2Na＋O2 Na2O2　现象：钠燃烧黄色火焰，生成 淡黄 色固体 4Na＋O2 2Na2O　现象：空气中，钠的切面变暗 （2）与水的反应 ①钠和水反应的离子方程式为： 2Na＋2H2O 2Na＋＋2OH－＋H2↑。 ②实验现象及解释： a．浮在水面上——密度比水小； b．熔化成小球——钠与水反应放热，钠熔点低； c．四处游动——放出气体； d．加酚酞后溶液显红色——生成了强碱NaOH。 （3）与盐溶液的反应 ①Na投入到NH4Cl溶液中，反应的化学方程式为： 2Na＋2NH4Cl 2NaCl＋H2↑＋2NH3↑。 现象：与水反应的现象相同且有刺激性气味的气体产生。 ②Na投入CuSO4溶液中，反应的化学方程式为： 2Na＋2H2O＋CuSO4=H2↑＋Cu(OH)2↓＋Na2SO4。 现象：与水反应的现象相同，并产生蓝色沉淀。 问题3：钠有哪些重要的用途？如何保存钠？ 3．（1）在自然界中钠元素只能以 化合 态存在，主要是NaCl，还有 Na2SO4、Na2CO3、NaNO3等。 （2）钠密封保存在煤油或石蜡油中，目的是隔绝 空气和水 。 （3）钠的用途：钠和钾制成液态合金，用于原子反应堆的导热 剂；作还原剂制取某些稀有金属(钛、锆等)；制作高压钠灯等。 （4）钠的工业制法是电解熔融的氯化钠。 【思维延伸】 问题4：如何从组成、性质、用途等几方面比较氧化钠与过氧化钠？ 【思维延伸】 考点1 纳与水溶液的反应规律 钠投入到CuSO4(aq)中，不是先与浓度较大、氧化性较强的Cu2＋反 应，而是先与H2O电离出的H＋反应的原因是什么？(先想再看下面的整合) CuSO4溶液中存在Cu2＋、H＋、SO 、OH－，Cu2＋比H＋易获电子，但 Cu2＋是以水合铜离子[Cu(H2O)4]2＋的形式存在的，即Cu2＋周围有一水 层，若欲与Cu2＋反应，须先破坏水层，所以钠是先与水电离出的H＋(由 于Cu2＋水解，c(H＋)10－7 mol·L－1)反应，放出H2，生成的OH－再与 Cu2＋反应生成Cu(OH)2。 【例1】 把钠放入滴有石蕊试液的水中，下列现象不易观察到的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．钠浮在水面上 B．溶液中产生较多气泡 C．水溶液变为蓝色 D．钠熔化成小球并在水面游动 解析：钠投入到石蕊试液(水)中，钠先与水反应，生成的NaOH与石 蕊反应，钠浮在水面上，整个过程中均不会看到有气泡产生。 答案：B 方法总结：钠投入到任何水溶液中，都是先与H＋反应，放出H2，使 溶液中的OH－浓度增大(增大了H2O的电离程度)。然后OH－可能与 溶液中的某阳离子(如Fe3＋、Ag＋、NH 、Cu2＋、Al3＋、Mg2＋) 或某物质发生反应。 变式练习 1．（2010·改编题）（1）取一支大试管，加入15 mL的水与15 mL的苯 (ρ＝0.87 g·cm－3)，静置。取黄豆大的金属钠(ρ＝0.97 g·cm－3) 轻 轻放入这支装有水和苯的试管中，试推测能观察到的实验现象 是 。 （2）在实验室里，