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读研三年及感触体会.doc

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读研三年及感触体会

读研三年的感触体会,希望能给学生和新手一些启示 RSS?打印?复制链接?大?中?小?发布时间:2014-03-25 10:45:49 了解结构设计?? ????? 结构设计,首先不要看得太过于神秘,因为现在设计院90%的工程基本上都是跑量、10%的工程才属于创新,所以,一个优秀的结构工程师和一个优秀的修车师傅没什么本质的区别。技术这东西基本上已经成型,结构工程师就像流水线上的工人一样。结构设计,无论怎样,最终都将回归到:结构设计也就那么一回事,即心中有底,怎么要做到心中有底?即要在过程中解决、明白问题,即实践。怎么快速的提高技术、解决、明白问题? 环境很重要、跟对师傅很重要,你要让师傅喜欢你,你于是要谦虚、低调、肯付出,勤奋,因为你自己去领悟一个东西,可能要花很长时间和精力,走了很多弯路后,可能最终还是领悟不到其本质。结构设计最重要的是要了解结构或构件的变形分布、根据变形分布去布置、调模型、布钢筋,然后把构件手算一下,而手算,无非就是建立“拉压弯剪扭 ”的组合平衡方程,再验算强度、裂缝、挠度、平外内外稳定性等(定性上),当然一些细节上可能很折磨人。在这里,感谢北京院、中科院、清华城市规划设计研究院等一些前辈无私的帮助。 关于结构设计的本质????? ?????? 我对结构设计的理解就是控制好变形与变形协调,有2点很重要:连续、物尽其用。 ????? 什么是连续?梁在满足建筑的前提下(一般墙下布墙),要沿着跨数多的方向布置,这样变形小,发挥了最大效率(团队)。剪力墙拐角处一般变形大,所以要设置翼缘,设置翼缘亦连续,从材料力学的角度,设置翼缘,平面内外刚度很好的组合,能增大平面内外刚度,能减小应力水平,否则变形大、位移比、周期比通不过,而要满足位移比、周期比,又要加大梁截面、墙截面。不连续的地方一般都要加强,比如. 边缘构件要加强,板边需要加强,角柱需要加强,底柱和顶柱子需要加强。???? ?????? 什么是物尽其用? 即控制好变形的前提下,要从分利用材料。剪力墙布置在结构外围,在水平力作用时,拉压力臂大,于是变形小,这样能较好的提高材料利用效率。剪力墙内部,由材料力学可知应力小,于是一般可以减小墙厚、因为如果不是刚度需要,内部墙过厚,自重会增加、地震作用会增大、基础设计会浪费,这一些都会造成没必要的浪费。比如当梁的截面大于等于 350mm时,需要配置四肢箍,具体做法可以将中间两根负弯矩钢筋从伸入梁长 L/3 处截断,并以 2 根 12 的钢筋代替作为架立筋。? 桁架为什么好?,一个东西的好必然是因为对比,钢材抗拉、压强度高,于是就让桁架承受拉压力,物尽其用,发挥了材料的效率;混凝土材料多承受压力,少承受拉力,弯矩等,于是能物尽其用(概念上是这个道理,但一般建筑不允许)。 ????? 结构布置的秘诀:传力直接、传力途径短。这样少走了弯路、减小了材料。能用独立基础当然是最好的,因为其传力直接,经济,而柱下的力一般是就近传递,所以基础也应该尽量顺着其变形去布置,否则,弄个筏板(一般是调节不均匀沉降),把本可以就近传递的力强行用筏板基础改变成整体受力,于是要增加材料用量,也不经济。? 桩基础布置时,墙下直接布桩就是为了传力直接,减小传力途径;如果可以只用一根大直径人工挖孔桩,干嘛用2根其它的桩呢(前提是适用于大直径人工挖孔桩),只用一根,传力途径短,也经济。以上分析只是概念设计,在实际设计中,在满足传力直接、传力途径短、连续的前提下出现了某些矛盾,于是改变结构布置,增加传力途径来协调一下结构变形。 ???? 减小变形是很重要的,结构布置也要考虑到这点。变形有位移有水平位移 ,竖向位移 、转角 ,当变形大时,一般弯矩M会增大,导致超筋,位移比、周期比等通不过。控制不均匀沉降、墙的的支座不要一软一硬也是这个道理。 ??? 变形协调??我觉得是在满足传力直接、传力途径短、连续的前提下出现了某些矛盾,于是改变结构布置,增加传力途径来协调一下结构变形。 从力流的角度看结构设计?? ????? 力流,无非就是变形分布。哪里力流大,就哪里多用点材料、构件布置连续点、或用高强度、刚度大的材料或体系。力流不连续或中断或不均匀的部位,一般都要加强。下面用2个图(图1)简要分析: 实习体会???? ?????? 学习是一段痛苦的过程,多结善缘是很好的一件事,期间遇到了很多大院的结构前辈无私的帮助我,不仅告诉我操作过程,还告诉我这样做的原因,而在实习的单位,大多数人都还是会有所保留的。 ????? 实习是一个发现问题的过程,解决了问题只是初层次的进步,要想取得更大的进步,必须自己去悟或者前辈无私告诉你,即结构设计的本质。 找工作体会????? ????? 本以为能力(技术)很重要,但现实告诉我们应届生,关系(人情)更重要,其次是学历,最后才是能力。学历比

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