高考物理一轮复习-第7章-第3课时-波的特有现象-声波-超声波课件-人教大纲版.pptVIP

1．波的叠加 (1)波的独立传播原理：两列波相遇前，相遇过程中和相遇后，各自的 不发生任何变化． (2)叠加原理：在两列波重叠的区域里，任何一个质点都同时参与两列 波引起的振动，其振动的位移为两列波单独存在引起的位移的 ． 2．波特有的现象 (1)波的干涉 ①产生稳定干涉的条件：频率相同的两列同性质的波相遇． ②现象：两列波相遇时，某些区域振动总是 ，某些区域振动总是 ，且加强区和减弱区互相间隔． (2)波的衍射 ①产生明显衍射现象的条件：障碍物或孔(缝)的尺寸跟波长 ，或者比波长 ． ②现象：波绕过障碍物继续传播． 怎样理解关于加强点、减弱点的位移与振幅？ 1．振动加强点的“加强”是做简谐运动的振幅变大了；振动减弱点的“减 弱”是做简谐运动的振幅变小了．既然做简谐运动，其位移就变化，就不 会始终保持最大，或始终保持最小． 2．加强处和减弱处都是两列波引起的位移的矢量和，质点的位移都随时间变 化，各质点仍围绕平衡位置振动，与振源振动周期相同． 3．加强处振幅大，等于两列波的振幅之和，即A＝A1＋A2，质点的振动能量大，并且始终最大．减弱处振幅小，等于两列波的振幅之差，即A＝|A1－A2|，质点振动能量小，并且始终最小，若A1＝A2，则减弱处不振动． 4．加强点的位移变化范围：－|A1＋A2|～|A1＋A2|，减弱点位移变化范围：－|A1－A2|～|A1－A2|. 5．加强与减弱的条件 当波源振动步调一致两列波相遇时，到两波源路程差Δs＝kλ(k＝ 0,1,2,3，…)的质点振动加强，Δs＝(2k＋1) (k＝0,1,2,3，…)的质点振动 减弱．当两波源振动情况相反时，上述结果相反． 1. (2010·湖北黄冈)如图7－3－1所示，S1、S2为两个振动情况完全一样的波 源，两列波的波长都为λ，它们在介质中产生干涉现象，S1、S2在空间共 形成6个振动减弱的区域(图中虚线处)，P是振动减弱区域中的一点，从图 中可看出(　　) A．P点到两波源的距离差等于1.5λ B．两波源之间的距离一定在2.5个波长到3.5个波长之间 C．P点此时刻振动最弱，过半个周期后，振动变为最强 D．当一列波的波峰传到P点时，另一列波的波谷也一定传到P点 解析：从S1、S2的中点起到向右三条虚线上，S1、S2的距离差依次为0.5λ、1.5λ、2.5λ. 答案：ABD 2．如图7－3－2表示产生机械波的波源O做匀速运动的情况，图中的圆表示波峰． (1)波源正在移向(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．A点 B．B点 C．C点 D．D点 (2)观察到波的频率最低的点是(　　) A．A点 B．B点 C．C点 D．D点　　　 解析：(1)从波长变化情况来看，波源正在移向A点． (2)由于波源远离B点，所以，观察到波的频率最低的点是B点． 答案：(1)A　(2)B 1．声波是纵波． 2．声波的分类 (1)可闻声波：频率范围在 Hz的声波． (2)超声波：频率高于 Hz的声波，可用于工程质量检测及疾病的诊断． (3)次声波：频率低于 Hz的声波． 3．人耳能够把回声与原声区别开来的最小时间间隔为 . 3．(2009·重庆，15) 图7－3－3 同一音叉发出的声波同时在水和空气中传播，某时刻的波形曲线如 图7－3－3所示，以下说法正确的是(　　) A．声波在水中波长较大，b是水中声波的波形曲线 B．声波在空气中波长较大，b是空气中声波的波形曲线 C．水中质点振动频率较高，a是水中声波的波形曲线 D．空气中质点振动频率较高，a是空气中声波的波形曲线 解析：因声波的波速在水中较空气中快，而波的频率等于振源的振动频率，则声波在水和空气中传播的频率相同，再由v＝λf知