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在课程结尾写作

如何打造精彩结尾 作文结尾存在的问题 1、没有结尾 2、结尾草草了事 3、结尾拖泥带水 4、结尾不点题 5、结尾空喊口号 6、结尾思想消极 学习目标 一、明确常见的作文结尾方式 二、根据作文内容写出合适的结尾 下列哪篇文章结尾精彩? 《风筝》 《行道树》 《紫藤萝瀑布》 《走一步,再走一步》 请说说你的理由…… 《夏感》 《春》 《荷叶母亲》 《羚羊木雕》 文章精彩结尾 请说说你的理由…… -----《风筝》 北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。 现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢,——但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气。 文章精彩结尾 请说说你的理由…… -----《行道树》 我们是一列树,立在城市的飞尘里。 立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树。 文章精彩结尾 请说说你的理由…… -----《紫藤萝瀑布》 我不由得停住了脚步。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。 文章精彩结尾 请说说你的理由…… -----《走一步,再走一步》 我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。 文章精彩结尾 请说说你的理由…… -----《夏感》 充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概春日融融,秋波澹澹,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声地赞美这个春和秋之间的黄金的夏季。 文章精彩结尾 请说说你的理由…… -----《春》 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。 文章精彩结尾 请说说你的理由…… -----《荷叶母亲》 母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? 文章精彩结尾 请说说你的理由…… -----《羚羊木雕》 这难道全怪我吗? 结尾方式总结 1、揭示主题,画龙点“理” 2、抒发胸臆,画龙点“情” 3、首尾呼应,画龙点“题” 4、表明心曲,画龙点“志” 课外拾贝 以景写情 如考场文《我想有个家》的结尾段: “秋风依旧萧索,枯黄的叶子飘零一地。我拾起一叶落。十心不住地颤抖:‘落叶啊,你也有家,你终于回到白己的家了。’泪,禁不住潸然而下。遥望茫茫的秋野,一派落寞,秋风中潘美辰的歌声依旧时断时续地传来:‘我想有个家……’” 课外拾贝 引用名言警句、古诗词 如考场文《母亲》的结尾: “我的心暖暖的,这是娘给我的温暖。遥遥地,耳畔忽然响起那首曾令我无数次震颤的诗:慈母手中线,游子身上.衣;临行密密缝,意恐迟迟归;谁言寸草心,报得三春晖。

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