文本1213琵琶行并序锦瑟创新设计.PPTVIP

2.背景展示 (1)白居易任左拾遗官职后，由于得罪了大官僚及皇帝，43岁时被改职任太子左赞善大夫。次年，与拥兵割据的藩镇吴元济有勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡，长安城顿时一片混乱。白居易压抑不住内心的愤怒，上书请求缉捕凶手。由于他当时任东宫赞善大夫，是个陪侍太子的闲职，不能过问朝政，最终被加上越职奏事的罪名，先被贬为江州刺史，后被贬为江州司马。《琵琶行并序》就写于他被贬为江州司马的第二年秋天。诗人正是借琵琶女的遭遇，慨叹自身沦落天涯的不幸。 (2)《锦瑟》是李商隐的代表作，大约作于唐宣宗大中十二年(858)，这年诗人46岁，罢官后回郑州闲居，不久病故。标题“锦瑟”是用了起句的前两个字。有人认为这是一首咏物诗，也有人认为此诗与瑟无关。著名学者周汝昌认为，它不同于一般的咏物诗，也并非只是单纯“截取首二字”的发端比兴而与字面毫无交涉的无题诗，它所写的情与事分明是与瑟有关的。 返回 3.文体知识 歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的体裁，属于古体诗。其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体。行，又叫“歌行”，它源于汉魏乐府，是乐府名曲之一，篇幅较长，句式灵活，平仄不拘，用韵富于变化，可多次换韵。 互动互学　交流深化 交流释疑 1 1.诗人与琵琶女可谓萍水相逢。一次这样的邂逅，为什么会在诗人心底造成如此猛烈的情感震荡以至不能自已？ 答案 答案　(1)音乐认同。诗中交代了“浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声”，从第2段来看，诗人对乐曲的音色、音质、节奏、旋律进行了十分准确而细致的描绘，这说明诗人深谙音乐，此时，诗人正处在对音乐饥渴的一种状态中，所以他为演奏技艺高超绝伦的琵琶女的演奏而激动；而琵琶女只有得遇知音才会使出浑身的本领，诗人也只有在享受高水平的表演时才会如痴如醉。 (2)身世认同。白居易和琵琶女都经历了由繁华的京城到僻远的江州的过程，有相同的漂泊感；他们都遭遇了人生中的不幸，有相同的沧桑感；他们都无力主宰个人的命运，有相同的失落感。 2.《琵琶行并序》中五次写到了“月亮”这一意象，请找出来，并体会其作用。 答案 答案　(1)“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。”在秋天的夜里，诗人在浔阳江头送别友人离去，虽有酒，却无丝竹歌乐助兴，此时一弯冷清的月亮倒映在茫茫大江，多么幽冷、孤寂，这一弯清月就将离别的悲伤感情表达得淋漓尽致。 (2)“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。”演奏结束，听得如痴如醉的众人好似还陶醉于如仙乐般的琵琶声中，只见江心那轮秋月变得更为明亮、清冷，月亮的清寒仿佛琵琶声中那幽咽的声音，清冷的秋月照射在澄澈的江水中，与歌者的愁绝之词互相映衬，共同营造出了凄冷的氛围。 答案 (3)“今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。”写琵琶女回忆起往昔的热闹和繁华，秋月和春风正是对这种热闹和繁华的典型概括。往昔之繁华、热闹与现在所看到的“月明江水寒”之寂寞、凄然进行对比，更好地表达了琵琶女的“天涯沦落”之感。 (4)“去来江口守空船，绕船月明江水寒。”在江边等待丈夫早日归来的琵琶女，等来的只是“守空船”，一轮清寒之月照射在水中，愈发凄冷，正如琵琶女那凄伤的心境。 (5)“春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。”诗人谪居浔阳，失意漂泊，理想不再，春花和秋月这些美丽事物的陪伴只能倍增其寂寞之深重愁苦。 * * * * * * * * 专题三　笔落惊风雨 目标·重点 1.了解诗歌的创作背景，进而理解诗歌的思想内容和意义。 2.在反复吟诵的基础上，把握诗人的艺术风格。 3.掌握重点的文言知识，理解重点的语句，鉴赏和品味诗歌的语言、艺术手法，分析诗人的情感。 栏目索引 自知自疑　自学在前 互动互学　交流深化 文苑氧吧　生成素养 自知自疑　自学在前 语言积累 一 答案 1.读准字音 (1)单音字 ①湓浦口(　　)　　 ②慢捻(　　)　　 ③谪居(　　) ④荻花(　　) ⑤红绡(　　) ⑥冷涩(　　) ⑦云篦(　　) ⑧鞍马(　　) sè pén niǎn zhé xiāo ān ⑨嘈嘈(　　) ⑩掩泣(　　) ?惘然( 　　) ?沧海( 　　) cáo qì cānɡ bì wǎnɡ dí ②贾 姓贾(　　) 商贾(　　) ①咽 幽咽(　　) 咽喉(　　) 狼吞虎咽(　　) 答案 (2)多音字 yè ɡǔ Jiǎ yān yàn 答案 2.理解词义 (1)通假字 曲终收拨当心画： 同“划”，用拨划 (2)一词多义 ①却 却坐促弦弦转急： 　　　　　　　 却话巴山夜雨时： 　　　　　　　　 退 还，再 ②语 琵琶声停欲语迟： 　　　　　　　 今夜闻君琵琶语： 　　　　　　　　 说话，回答 曲 答案 ③轻 轻拢慢捻抹复挑： 　　　　　　　 商人重利轻别离： 　　　　　　　　 轻轻地 轻视 ④泣 满