机械基础电子教案33.DOCVIP

模块五 液压传动 第一节 液压传动的基本原理及组成 【课程名称】 液压传动概述 【教材版本】劳动版机械基础 【教学目标与要求】 知识目标 了解液压传动的工作原理。 熟悉液压传动的四个组成部份，常用图形符号的含义和主要特点。 能力目标 能够初步看懂液压传动系统图，认识每一个符号所代表的元件及液压传动过程。 素质目标 使学生掌握另一种新的传动方式――液压传动的基本组成。 了解图形符号在液压传动系统中的作用及液压传动所具有的主要优点及缺点，使学生能看懂液压传动的工作过程。 教学要求 掌握液压传动的工作原理和基本组成。 熟悉液压元件图形符号，能够分析液压系统的工作过程，掌握液压传动的主要优缺点。 【教学重点】 能够应用图形符号看懂液压传动的工作过程。 了解液压传动的工作原理。 【难点分析】 液压传动工作过程。对图形符号的认识。 各种阀类控制元件的工作特点。 【教学方法】 讲授为主，配合教具或实验来演示，如有课件配合效果更好。 【学生分析】 新内容刚开始比较新鲜，如有演示，效果更好，但是由于图形符号较多，可能有些难度。 要培养通过图形的表达想象到工作过程，需要有个认识理解的转换过程。 【教学资源】 机械基础网络课程。北京：高等教育出版社，2006。 吴联兴主编。机械基础练习册。北京：高等教育出版社，2006。 教具或课件。 【教学安排】 2学时（90分钟） 【教学过程】 导入新课 前面所讲的机械传动是机械零件在力的作用下传递运动和动力，它是靠两零件之间的直接相互作用。机械传动是工程上四大传动的方式之一，除此之外还有电气传动，液压传动和气压传动。今天将学习液压和气压传动，与机械传动相比较，有其独特的优点。 二．讲授新课 液压传动工作原理 液压传动是以液体作为工作介质来传递动力的一种运动方式，元件之间并不接触，而是靠液体压力来产生作用。 图8-2为机床工作台如磨床的液压传动过程。讲解时边讲课边介绍每一个元件符号的含义，特别要注意方向控制阀的阀芯位置的变化给液体流向带来的影响，把图8-2中的b和c图分析清楚。 要边介绍液体流动的路径，边作板书，简明扼要地用箭头和文字表示，达到能够看图叙 述说明液压系统的工作工作过程。最后总结出液压传动的四个组成即： 动力元件。液压泵。 执行元件。液压缸。 控制元件。换向阀，压力阀和流量阀。 辅助元件，过滤器，蓄能器和各种管接头。 图形符号 重点分析方向控制阀的阀芯的位和通的表示含义。保证学生能初步看懂传动图。其余图形按课程的需要慢慢增加，避免内容过多不易掌握。 3．液压传动的特点 液压传动的优点有许多，要着重介绍其独特的优点。如： （1）速度可无级调速。即可任意变化运动的速度。且运动的速度的方向改变能在很短时间实现。 （2）易于速度和压力的控制与调节，即很方便调节压力的高低和速度的大小。同时便于与电气控制构成“机－电－液－光”的一体化自动传动。这是机械传动所难于实现的。 液压传动特别适合于作直线往返运动的工作场合，如磨床工作台和液压牛头创床，液压起重机的应用鲜见。随着科技的发展，应用液压传动技术的场合越来越多。 当然液压传动也有其不可避免的缺点，即由于制造精度的影响，液压油泄漏为其主要问题，且不能保证精确传动比。 三．小结 1．液压传动是另一种传动方式，它是靠液压油作为介质来传递运动的。 2．液压传动由四部份组成，要熟悉液压元件的图形表示符号。 3．液压传动的主要优点是可实现无级变速；常用于直线运动的场合。缺点是泄漏，要求制造精度高。 四．布置作业 【课后分析】 第二节 液压传动系统的压力与流量 【课程名称】 液压传动基本概念，液压泵 【教材版本】劳动版机械基础 【教学目标与要求】 知识目标 了解静压传递规律，流量的平均速度和功率的计算。 了解液压泵的分类，齿轮泵的工作原理和液压泵工作的必备条件。 能力目标 能够简单计算液体流量的平均速度和推力。 能够掌握液压泵正常工作的三个条件。 素质目标 了解液压传动的静压传递规律和流量、功率的计算方法。 了解液压泵的分类、齿轮泵的工作原理及液压泵正常工作的基本条件。 教学要求 使学生熟悉静压传递规律和流速及功率的计算方法，能够计算出液压传动的工作缸推力。 使学生了解液压泵的分类及最高工作压力，了解齿轮泵的工作原理，和工作必备条件。 【教学重点】 流量和推力的计算。 齿轮泵的工作过程及正常工作条件。 【难点分析】 为什么要用平均速度来表示流体的速度。 为什么齿轮泵，叶片泵和柱塞泵都有最高压力限制？ 【教学方法】 讲授与课件或教具演示相结合，同时应用课堂练习计算流