藏区中小学爱国主义传统文化教育的实践调查分析研究--_--以迪庆藏族自治州为例.pdfVIP

—^ ， } ， 目 录 摘要……………………………………………………………………………………I Abstract……………………………………………………………………………………………………………III 导 论………………………………………………………………………………………………………………1 (一)选题缘由……………………………………………………………………………………1 (--)现有研究概述………………………………………………………………………………l (三)相关概念界定………………………………………………………………………………4 (四)研究方法……………………………………………………………………………………5 一、藏区中小学加强爱国主义传统文化教育的重要性和必要性…………………．．7 (一)藏区政治、经济、文化和宗教发展的特殊性…………………………………………．7 (--)藏区中小学加强爱国主义传统文化教育的重要性和必要性…………………………8 二、藏区爱国主义传统文化教育的历史回顾………………………………………13 (一)藏区爱国主义传统文化教育的历史进程………………………………………………13 (--)迪庆藏区中小学爱国主义传统文化教育的基本内容………………………………。16 三、当前藏区中小学爱国主义传统文化教育的现实考察…………………………21 (一)调查的基本工作…………………………………………………………………………．21 (二)调查结果呈现……………………………………………………………………………．24 四、藏区中小学爱国主义传统文化教育存在的问题及原因分析…………………39 (一)藏区中小学爱国主义传统文化教育存在的问题………………………………………39 (二)原因分析…………………………………………………………………………………．．45 五、深化藏区中小学爱国主义传统文化教育的对策………………………………51 l (一)进一步加强思想上的重视程度，创建和谐社会环境………………………………。5 (--)加大教育投入，改善藏区中小学办学条件和办学水平……………………………。51 (三)认真领悟爱国主义教育相关文件的精神，贯彻实施具体内容和要求……………．52 (四)丰富教育内容，积极探索传统文化教育与藏区乡土文化教育相结合的道路……．52 (五)积极拓展教育方式，使藏区爱国主义传统文化教育生活化………………………．．53 (六)建立藏区中小学爱国主义传统文化教育培训和评价机制…………………………．．54 参考文献………………………………………………………………………………57 附录……………………………………………………………………………………………………………．6l 后 记…………………………………………………………………………………………73 ‰ ● ， 潭 ～ 摘要 曼I====I== I：III II。。I II曼曼曼曼曼曼曼鼍曼鼍曼曼曼曼皇曼曼曼曼量曼鼍 藏区中小学爱国主义传统文化教育的 实践调查研究 ——以迪庆藏族自治州为例 教育经济与管理专业硕士研究生 王新明 指导教师 王德清 教授 摘 要 爱国主义是