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学校课程的整体规画
研討會簡介 1. 學校課程的整體規畫 2. 學校整體課程規畫的考慮原則 3. 學校整體課程規畫的經驗分享 4. 學校整體課程發展的規畫策略 5. 公開討論 課程統籌主任的主要職責 其一是協助校長規畫學校整體課程。 均衡發展 照顧各學習領域的連貫性 照顧不同學習階段的銜接 幫助學生 謝謝 * * 學校課程的整體規畫 何謂學校整體課程？ Nias, Southworth Campbell (1992) [Nias, Southworth Campbell (1992):Whole School Curriculum Development in the Primary School. London: The Falmer Press] – Whole School Curriculum can be defined as a set of individual and collective learning activities which is inspired by, and takes place within, a framework of common educational beliefs, values, intentions and actions, but which also enriches or extends the scope and shared understanding of that framework. individual and collective learning activities 何謂學校整體課程？ - 可以分別視為分科和跨科的活動 - 重點在學生學習 - 課程是一個架構 - 架構內的學習活動是朝向某一設定的方向 - 架構範圍可以擴展，以融合新生事物 何謂學校整體課程？ a framework 七個學習宗旨、 五種基要的學習經歷、 八個學習領域、 九種共通能力和 四個關鍵項目 學校整體課程 應按《基礎教育課程指引》第一冊的建議，把 共冶於一爐，並且能夠… 學會學習
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