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以学术规范践行大学科研诚信建设
以学术规范践行大学科研诚信建设
陈国婷
唐山师范学院,河北唐山 063000
【摘 要】 科研诚信是保证科学发现和发明创造的基础,科研诚信是科技创新的基石。科研诚信建设是大学健康发展的保证。大学应以开展学术规范活动来营造科研诚信良好氛围,并进一步完善以质量和贡献为导向的学术评价机制
【关键词】 学术规范;科研诚信;大学
【基金项目】:河北省教育厅2010 年人文社会科学研究指导计划项目研究成果。(项目编号:SZ2010410)
【文章来源】《科技传播》2011?5(上)
科研诚信主要指科技人员在科技活动中弘扬以追求真理、实事求是、崇尚创新、开放协作为核心的科学精神,遵守相关法律法规,恪守科学道德准则,遵循科学共同体公认的行为规范。科研诚信事关科技事业的健康发展,事关创新型国家建设的大局。近年来,在各有关部门、单位和广大科技工作者的共同努力下,我国科研诚信建设已形成了良好的工作基础。早在2009 年,由国家科技部、教育部、财政部等9 个部门联合发文《关于加强我国科研诚信建设的意见》,并明确提出了指导意见。
1 科研诚信的重要性和紧迫性
随着科研诚信工作的不断开展,我们更加深刻地体会到:在科学研究中,科研诚信是保证科学发现和发明创造的基础;在科技与经济结合中,科研诚信直接影响科技成果的推广应用;在提高全民科学素质的科学普及中,全社会容不得科技界有丝毫违反科学精神的现象。为了保障我国科技事业的健康发展,促进我国经济社会发展走上创新驱动、内生增长的轨道,我们必须大力营造鼓励崇实、唯实、求实的政策环境,科技界必须率先克服虚荣浮躁的不良风气,建立求真务实的道德风尚。科研诚信是科技创新的基石。科研诚信建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分,是弘扬科学精神的重要举措,是维护科学的社会信誉、促进科技事业发展的内在要求,是营造良好科研环境、提升自主创新能力、建设创新型国家的迫切需要。加强科研诚信建设刻不容缓。随着经济全球化和国际科技竞争的不断加剧,科技与经济和社会发展的关系更加密切,科研诚信问题愈益引起各国的高度重视。长期以来,我国广大科技人员坚持真理、开拓创新、诚实劳动、爱国奉献,为国家科技事业发展和社会主义现代化建设作出了突出贡献。但是,由于我国相关法制不健全、体制机制不完善、道德观念和行为规范教育不够,以及个人自律不严等因素的影响,违反科学道德的行为时有发生。防止急功近利、浮躁浮夸等不良学风的滋长,避免滥用学术权力等学术失范现象的发生,遏制伪造、篡改、抄袭、剽窃等科研不端行为的蔓延,已成为保障我国科技事业健康发展的紧迫任务。
2 大学科研诚信建设的现实意义
近年来,随着社会环境和学术环境的变化,在大学校园中学术不端行为滋生,通过学术不端行为获取声望、职位、利益和资源等方面的问题相当突出,在一些高校在科研诚信与学术风气上出现了一些不容忽视的问题,学术不端行为有所发生。一些学者违背科学道德和学术规范,或急功近利,粗制滥造;或媚于世俗,热衷于炒作;更有甚者,丧失学术道德,以抄袭剽窃换取一时名利。这些行为和现象若不加以制约,将严重污染大学学术环境,影响大学学术声誉,阻碍大学学术进步,进而影响整个学术群体的创新发展。这些问题处理得不好,就会影响学校的健康发展,会带来相当大的负面影响。科研诚信建设是大学健康发展的保证,是促进学术交流、提高学术水平、实现学术创新的根本保障。是大学新思想、新知识、新理论的摇篮,加强科研诚信和学风建设是大学提高科研水平、提高人才培养质量的必然要求,也是引领社会风尚和促进先进文化建设的必然要求。科研缺乏诚信的大学,其大学信誉、教师的科研水平、学生的培养质量都会受到社会的怀疑;科研缺乏诚信、学风不正,不仅败坏了学校的声誉,而且严重影响学校教学、科研各领域的工作,对社会风气也会产生负面影响。
3 以开展学术规范活动来营造科研诚信良好氛围
学术腐败的根源主要不在于各种外部因素,而在于一些人在功利意识驱使下,学术志向的迷失,学术创新的不作为甚至人品道德的沦丧,以及法规、监督和惩戒机制的缺位。诚实守信是做人的基本要求,做学问和做人是统一的。做学问首先要做人。做人要志存高远,做学问才能坚持不懈;做学问要严谨勤奋,做人才会正直诚信。开展大学科研诚信建设教师一方面要为人师表,另一方面要对学生敢于要求,严于要求,把学风建设和如何做人的教育结合起来,尽到教书育人的责任。要把“学术规范、学术首先与科研论文写作”作为研究生的必修课程。要高度重视对研究生科研能力提升和论文写作的指导;倡导各学科的资深教授和热心学术道德教育的教师,开设本学科的研究生学术规范和学术道德类课程。
要把师德师风教育工作纳入青年教师和科研骨干人员培训体系。要注重发挥老教师传帮带作用,将学术诚信和学术道德的抽象要求变成青年教师的自觉行动,变他律为自律,将学术道德规范内化为师生员
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