七年级历史上册-第二单元国家的产生和社会变革单元测评-北师大版.docVIP

（第二单元　国家的产生和社会变革） 1．观察下图，你认为目前世界上发现的最大的青铜器是　　） 2．被后代称作殷的朝代是（　　） A．夏B．商 C．西周D．东周 3．西周时的众多诸侯是通过产生的　　） A．世袭制B．禅让制C．分封制D．宗法制 4．夏、商、西周国家统治人民的两种主要手段是（　　） ①暴力镇压　②实行分封制　③礼仪教化　④实行宗法制 A．①②B．③④C．①③D．②④ 5．春秋争霸中，第一个霸主是　　） A．秦穆公B．楚庄王 C．越王勾践D．齐桓公 6．战国时期秦国的张仪、魏国的公孙衍属于　　） A．儒家B．法家C．纵横家D．道家 7．战国初期，被韩、赵、魏三家瓜分的国家是（　　） A．齐B．楚C．晋D．秦 8．秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是　　） A．更多使用铁制农具B．实行商鞅变法 C．重视水利工程建设D．牛耕得到推广 9．文字的出现，是人类进入文明时代的标志。我们今天的文字来源于（　　） A．金文B．小篆C．甲骨文D．陶器上的符号 10．下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因（　　） A．私学的兴盛B．诸侯国的兼并战争 C．社会大变革 D．士人的解放 11．以下表述哪一项不正确　　） A．老子具有朴素的辩证法思想 B．孔子是我国古代的大思想家、大教育家，儒家学派的创始人 C．墨子主张“民贵君轻” D．韩非是法家学派的创始人 12．《孙子兵法》的作者是（　　） A．春秋晚期杰出的军事家孙武B．春秋晚期杰出的军事家孙膑 C．战国时期杰出的军事家孙武D．战国时期杰出的军事家孙膑 13．下列表述中，不属于孔子的教育思想和教育成就的是　　） A．开办私学，广收门徒，接受教育的机会人人平等 B．主张因材施教，对不同的学生，进行不同的教育 C．要求学生积极参加劳动 D．教育学生，学习态度要老实，“知之为知之，不知为不知” 14．关于都江堰的作用最准确的说法是（　　） A．防洪排水B．防洪蓄水 C．防洪灌溉D．蓄水防旱 15．阅读下列材料： “三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。”“知之为知之，不知为不知，是知也。”“温故而知新，可以为师也。”“学而时习之，不亦说乎。”…… 请完成： 以上这些是孔子关于人生态度、学习及做人方面的至理名言。哪一条对你的启发最大？为什么？ 16．阅读下列材料：材料一：《吕氏春秋》上有一个故事说：大力士乌获将牛尾巴都拉断了，牛却纹丝不动。一个小孩牵着牛鼻环，牛倒乖乖地跟他走了。 ：右图是考古工作者在山西战国墓葬中发掘出来的“牛尊”。 请完成：请你把文献记载与出土文物结合起来，谈谈这个考古发现说明的问题。 17．右图为“商鞅舌战守旧群臣”，请完成： （1）假如你是商鞅，你会怎样去说服秦国国君和那些守旧大臣？ （2）后来，商鞅以谋反罪被捕，惨遭车裂（一种残酷的刑罚）而死。这说明了什么？你是如何看待这一问题的？ 2 爱心 用心 专心