七年级历史下册-第1课-隋的统一与大运河达标检测-北师大版.docVIP

第1课 隋的统一与大运河 [通过这次练习，意味着你] 1、知道隋朝的建立、隋的统一，以及大运河的开凿。 2、了解了隋文帝、隋炀帝，逐步培养正确认识和评价人物的能力。 3、通过识读“隋朝疆域图”和“隋大运河示意图“，逐步培养和提高识读历史地图的能力。 4、体会古代劳动人民的智慧和创造力。 [课堂同步练习（A）] 课堂训练 1、隋朝的统治类似于下列哪一个朝代？（ ） Ａ、秦朝 B．东汉 Ｃ．西晋 Ｄ．东晋 2、建立隋朝的杨坚，是北朝时哪个朝廷的外戚？（ ） Ａ．西魏 Ｂ．东魏 C、北周 Ｄ．北齐 3、隋统一的历史作用是（　） ①结束长期分裂的局面②促进了南北经济文化交流③为唐朝的繁荣奠定了基础④承上启下，继往开来 A．①②④　　B．②③④　　C．①③④　　D．①②③④ 4、隋炀帝开通运河的根本目的是（　） A．加强南北交通　　B．巩固隋朝在全国的统治 C．巡游享乐　　　　D．为了加强南北经济交流 5、下面各项制度，隋朝创立的是（ ） A 中央集权制 B行省制 C 郡县制 D 三省六部制 6、观察书中隋朝疆域图你发现下列哪个少数民族不在隋朝北面（　　） 　　Ａ、西突厥　Ｂ　东突厥　Ｃ　匈奴　Ｄ　靺鞨 7、隋的统一，隋文帝的励精图治，隋炀帝暴政与开凿大运河可以得出结论，下面不正确的是（ ） 国家统一的重要和民族团结的可贵 金无足赤，人无完人——任何一位历史人物总是功过集于一身 大运河是劳动人民汗水和智慧的结晶 隋炀帝暴政，开凿运河，导致隋灭亡 8、隋朝一位苏州书生，要到洛阳参加科举考试，如果走运河水路，下列哪段运河他不必经过（ ） A、永济渠 B 江南河 C 通济渠 D 邗沟 9、古人评论大运河说“天下转漕，仰此一渠”下列反映它的含义不正确的是（ ） 国家水上运输粮食全靠大运河 水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费用小 陆运粮食比水运粮食速度快，费用小。 商人运送大量漕粮进京，主要依靠大运河 10、2001年4月29日，交通部在苏州主持召开京杭运河苏南段验收会，命名京杭运河苏南段为全国第一条文明样板航道。京杭运河苏南段起自镇江市谏壁口门，止于苏浙交界的鸭子坝，全长２０８公里，贯穿经济发达的镇江、常州、无锡、苏州四个城市，是江苏省产业经济最为活跃的地带。请问四城市处在下列哪一段运河上？（ ） A、永济渠 B 江南河 C 通济渠 D 邗沟 二、课堂回顾 材料分析 阅读下列材料： 材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 材料二：北通涿郡之渔商，南达江都之传输，其利也博哉。 请回答： ①材料一中的河指什么？ ②此河是谁在位时开通的？ ③此河开通后有什么作用？ ④材料二中的涿郡、江都分别指现在的什么地方？ 阅读下列几首唐朝诗人评价隋朝大运河的诗： 材料1：胡增《汴水》：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 材料2：宗元鼎《炀帝冢》：帝业兴亡是几重？风流犹自说遗踪。但求死看扬州月，不愿生归驾九龙。 材料3：李敬方《汴河直进船》：汴水通淮利最多，生人为害亦相知。东南四十三州地，取尽膏脂是此河。 材料4：皮日休《汴河怀古》：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 回答： ①根据以上4个材料，把几位唐朝诗人对隋朝开通大运河的不同看法，概括提炼，逐条列出。（不得摘抄材料原句） ②综合你所列出的不同看法，谈谈你的认识。 2、 问答题 隋炀帝为什么要开凿大运河？为什么能够开通纵贯南北的大运河？大运河开通有何历史意义？ 在我国封建社会里，隋朝为什么是既繁荣又发展而又短暂的朝代？ 三、课堂延伸 话说大运河 1、第一组同学——大运河开凿的原因 第二组同学——根据大运河示意图说出 三个中心： 四段运河： 五大水系： 3、第三小组同学——三加四加五=？ 4、第四小组同学——诗词大运河 运河是一条生命的河，艺术的河，一直活在历代文人墨客的笔下，尤以唐代诗人写得最多。 汴河怀古 ——皮日休⊙唐 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 你认为隋朝灭亡是因为此河么？为什么？ 第1课 隋的统一与大运河课堂训练 课堂训练 1、A 2、C 3、D 4、B 5、D 6、C 7、D 8、A 9、 C 10、B 提示： 1提示：秦朝两代就灭亡了，和隋朝一样。 2提示：五代十国时期北周，见书P2第一段 3提示：见书P2，统一南北联系加强，开创重要的制度（科举等）开凿运河，都为唐朝所用，有利于唐朝繁荣。 4提示：A、D选项目的都为了B巩固统治，C是主观目的，不是实际根本目的。 5提示：A、C秦朝建立，B元朝建立 D隋朝，为唐所继承。 6提示：见书P3 7提示：隋炀帝开