七年级政治上册-第1课复习导学案-鲁教版.docVIP

七年级政治上册-第1课复习导学案-鲁教版.doc

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七年级政治上册-第1课复习导学案-鲁教版

第一课复习导学案 姓名: 班级 1、正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,每个人都是独一无二的,有自己独特的风格和特点。 (1)人的生命的独特性表现在哪些方面?(4分) 人的生命的独特性表现在与其他生命不同,具有无穷的智慧和巨大的创造力; 正如世界上没有两片完全相同的树叶,每个人的生命也都是独特的。每个人的生命的独特性,不公体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面,而且在和人生道路、实现人生价值的途径等方面也呈现出多样性。 (2)结合你自己学习方面的独特性,说说你下阶段学习的一些打算:(4分) 2、雷锋说:“我觉得自己累一点算不了什么,只要大家多得些方便,就是我最大的快乐。” 孔繁森说:“能为他人解决困难和痛苦,我认为这是人生的最大幸福。” 阅读上述材料,回答以下问题: ⑴你认为奉献的意义是什么?(5分) 人生的价值在于创造和奉献;创造和奉献是社会发展的需要;奉献使人快乐、使人充实、使人高尚。 (2)作为中学生你打算在日常生活中如何实现自己的人生价值?(5分) 生命的价值靠行动实现;从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径;干好本职工作是实现人生价值的重要基础。 3、2005年11月14日清晨五点四十分,山西沁源县发生特大交通事故,一辆大货车撞向正在公路上跑步的沁源县第二中学的学生和教师,事故造成20名学生和一名教师遇难。2005年11月17日,教育部发出关于加强学校优育活动安全防范工作的紧急通知。 请回答:⑴国家为什么高度重视校园安全建设?(4分) 青少年是祖国的未来和希望,是我国现代化建设的接班人。青少年大部分时间在校园中度过,校园的安全直接影响到青少年的健康成长。未成年人生活经验少,生命意识淡漠,自我保护能力差,容易受到伤害。(4分) ⑵想一想,你身边存在哪些安全隐患?(2分) 上学路上的交通安全问题;家庭电路的安全问题;周围商店里的食品安全问题等等。(根据实际情况回答,2项以上即可)(2分) ⑶面对身边存在的安全隐患,你认为青少年自己应采取哪些措施?(2分) 增强自我保护意识,掌握一些自我保护的常识,提高自我保护能力,避免意外和危险的发生。 或:增强自我保护意识和能力,熟悉各种安全标志,掌握必要的安全常识等。 (本题不要求与答案完全一致,言之有理即可) (2分) ⑷请你设计两条安全警示语。 (2分) 关爱生命,安全出行;高高兴兴上学去,平平安安回家来;珍爱生命,热爱生活。安全重于泰山等等(2分) 相同问题: 材料一:据《中国教育报》报道,教育部、公安部对我国10省的调查表明,平均每天有44名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外伤害。 材料二:2005年10月11 日,教育部、公安部联合召开全国中小学生安全工作会议,强调要迅速行动,在全国集中开展中小学安全管理整治行动,为广大中小学生创造一个安全健康的环境。 请回答: (1)国家为什么高度重视校园安全建设?(2分) (2)想一想,你身边存在哪些安全隐患?(2分) (3)面对身边存在的安全隐患,你认为学校和青少年自己分别应采取哪些措施?(各举2例,2分) 学校:例如,加强对学生的安全常识教育,完善安全措施,消除安全隐患 学生自己:例如,学会依法保护自己的生命健康权;增强自我保护意识和能力,熟悉各种安全标志,掌握必要的安全常识等。(本题不要求与答案完全一致,言之有理即可) (4)请你设计两条安全警示语。 (2分) 4、【探究活动】 正当同学们彼此祝福青春的时候,一件意外的事情发生了。同桌小丽患上了白血病,住在医院的无菌病房里。小丽无法承受这样的打击,拒绝治疗,拒绝进食,准备放弃生的希望。同学们心急如焚,一方面捐款资助小丽治疗,另一方面给小丽寄去贺卡,劝告她珍惜生命,配合医生治疗。现在小丽的病情稳定,正在顽强地同病魔做斗争。 (1)请你给小丽写几句心里话,陈述“珍惜生命”的理由。 生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。只有生命存在,才能享有多种权利,才有可能实现生命的价值,体现和生的意义; 生命过程充满了无限的欢乐,也会有一些烦恼、困难和痛苦。正确认识生活中的苦和乐,才能体会到生命的美好; 一个人的生命是不重复的、短暂的。生命属于我们只有一次,它无比宝贵。 (2)请你在贺卡上给小丽写一句生命箴言,给她鼓励。 (3)我们该怎样珍爱生命? 学会依法保护自己的生命健康权; 增强自我保护意识,掌握一些自我保护的常识,提高自我保护的能力,无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望。 我们在珍惜、保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。 5.珍爱地球上各种各样的生命,保护环境,我们不能只停留在口头上,更要付诸于实际行动,从现在开始,从点滴小事做起。 (1)说出三件你为保护环境而做的力所能及的

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