七年级生物-细菌的讲学稿素材-济南版.docVIP

讲学稿 课题：细菌 课型：新授 讲学时间： 学习目标：1、描述细菌的作要特征。 2、初步学会使用高倍显微镜观察细菌的形态。 3、关注细菌与人类生活的关系。 学习过程： 一、引言：在夏天，如果将一碗米饭放在冰箱内，另一碗同样的米饭放在室温下，谁知道哪碗米饭先变瘦？为什么？——主要是因为细菌。 二、细菌的形态结构： 1、细菌的形态：球状、杆状、螺旋状。 2、观察细菌的结构：（1）p111观察细菌的形态——高倍显微镜。 （2）细菌的结构：基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、无成形 （单细胞个体） 的细胞核，只有遗传物质。 特殊结构：鞭毛：助细菌运动。 荚膜：保护。 三、细菌的生命活动： 不同点 相同点 腐生 依靠分解动植物遗体，从中吸取有机物来生活。 都不能自己制造有机物只能吸收现成的有机物来生活。 寄生 从活的动植物体内吸取营养来生活。 1、细菌的营养方式：大多数为异养，营腐生或营寄生生活。 2、细菌的生殖方式：分裂生殖。 3、芽孢：是细菌适应恶劣环境的休眠体。 四、细菌与人类的关系： 有害： 有益： 结核杆菌——结核病 放线菌——产生抑制杀死细菌的物质 肺炎双球菌——肺炎 抗生素，可用来生产抗生 痢疾杆菌——细菌性痢疾 素类的药物。 腐生细菌——使食物腐败变质 五、反馈： 形态： 结构： 寄生： 营养方式： 细菌 腐生： 生殖方式： 有害： 与人类的关系： 有益： 六、快乐当堂练： 基础知识： 1.下列生物中，为单细胞生物且细胞内没有成形细胞核的是 （ ） A.霉菌 B.酵母菌 C.细菌 D.病毒 2下列关于细菌的叙述正确的是 （ ） A．所有的细菌在生态系统中都是分解者 B．细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核 C．细菌依靠芽孢进行繁殖 D．将食品放在冰箱中可防止腐败变质，原因是低温杀死了细菌等微生物 3.分析下列环境中，活细菌数目相对较多的是? （ ） A.用香皂洗过的双手　　 B.夏季茂密的树林中? C.火车站侯车室中　　　 D.充满高温高压水蒸气的高压锅内? 4.大量细菌可使食品迅速腐烂,食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,是因为冰箱中A．细菌很少　　B．细菌繁殖很慢　C．没有细菌　　D．细菌都冻死了图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。 F是，它使细菌能够。字母所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。 2 专心 爱心 用心