七年级语文上册-第三单元《本命年的回想》课堂实录-苏教版.docVIP

《本命年的回想》课堂实录 师：“本命年”是什么意思？（引导学生看书上注解） 师：围绕题目中“回想”，你能提出哪些问题呢？ 生1：谁回想？回想什么人？回想什么事？ 生2：什么时候回想的？为什么要回想？ 师：很不错。我们还可以提出：回想什么时候的事？回想时的感情怎样？作者是如何表达这些感情的？等等。好了，下面我们就围绕这些问题阅读全文，从中找到答案。请同学们默读课文并作出批注。 （学生默读课文并作批注，教师巡视） 师：默读结束之后，我们共同围绕上面提出的问题对课文进行分析。首先请大家说一下，谁回想？ 生：作者。 师：作者，叫什么？你了解他吗？ 生：刘绍棠，现代作家。 师：还能再全面祥细一些吗？可以参看有关资料。 生1：刘绍棠作品的特点是“中国气派，民族风格，乡土题材，地方特色”。 生2：他多次载入各国《世界名人录》《世界作家名人录》。 生3：他的作品有长篇小说《京门脸子》《柳敬亭说书》等。 师：大家搜集到的资料真不少。我们再来看下面的问题：回想什么时候的事？ 生：春节。 生：作者小时候。 师：作者叫春节吗？为什么？ 生1：作者不叫春节，叫“过年”、“大年”。 生2：作者这样称呼，是“守旧”的一种表现，文中这样说的，“守旧地尊称”。 师：“守旧”一般表贬义，在此处如何理解？ 生：…… 师：“旧”的东西都不好吗？我们不是常常说继承传统吗？ 生：“旧”的东西中也有好的，这里“守旧”是继承传统