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- 2018-10-26 发布于贵州
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七年级语文上册-第五单元之《散步》教案-人教新课标版
23.《散步》
【学习目标】
1、朗读,较准确地评价作品人物,体味人性美;
2、合作、探究学习,提出有思考价值的问题,特别能品味美文的语言。
3、写作短信,表述并感受浓浓的亲情。
【】【】 3.为什么“我”的母亲和儿子都不算重,“我”和妻子却都走得那么慢,那么仔细呢?
4.“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”这句话有没有用到比喻手法?“好像”的作用是什么?
5.说说你对“整个世界”的理解。
(一)①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。……我。”母亲对我说。
⑤这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑
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