七年级语文上册-闻一多先生的说和做课件-人教新课标版.pptVIP

* * 闻一多先生的说和做 臧克家 口的巨人 行的高标 复习 整体把握课文结构 闻一多先生的说和做 作为学者 作为革命家（过渡句） 《唐诗杂论》 《楚辞校补》 《古典新义》 “做了再说，做了不说，这仅仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。” 起稿政治传单 群众大会演说 参加游行示威 “闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。” 总结全文 “闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。” “他，是口的巨人。他，是行的高标。” 用课文语句说说闻一多是一个怎样的人？ 闻一多是一个______________的人。 言行一致 潜心钻研 大无畏 走近闻一多 整体感知 具体品读 我认为__________处写得好，因为它用了__________的写作手法，为我们展现了一个_____________的闻一多先生的形象。 从字词的品味，句子的修辞，表现人物形象 的手法等三方面来分析 精美句子赏析 ①“他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏” 。 因为用了比喻的修辞手法，以及“钻探”这个动词的运用，既形象，又含义丰富，句式变成了动态，给人的印象不仅是客观的介绍，而且是热情的称赞了。 ②“目不窥园，足不下楼，兀兀穷年