七年级语文下册-最后一课优化测试卷-人教新课标版.docVIP

7 最后一课 一、基础演练 1．都德是 著名小说家，该文以 为背景。（2分） 2．给加点字注音或根据拼音写汉字：（2分） 哽咽（　　 ）惩罚（　 　）祈dǎo（　 　）chà异（　 　） 3．给下列多音字注音并组词：（3分） 强：（　 　）（　 　）称：（　 　）（　 　） （　 　）（　 　） （　 　）（　 　） 差：（　 　 ）（　 　） （　 　）（　 　） 4．“最后一课”与平时上课气氛有何不同？这种不同表明了什么？（2分） 5．课文里，小弗郎士多次称韩麦尔先生为“可怜的人”，这是为什么？（2分） 6．在习字课上，韩麦尔先生将“阿尔萨斯”和“法兰西”制成字帖挂在铁杆上，这是什么描写？有什么作用？（2分） 7．下列说法正确的一项是（　　）（2分） Ａ、《最后一课》中韩麦尔和小弗郎士爱国感情一样炽烈，都是自始至终的爱国情怀。 Ｂ、《最后一课》的作者是一位爱国主义作用，以长篇小说见称于世。 Ｃ、韩麦尔先生因为年纪大，上课非常吃力，所以上课时“脸色惨白”，小弗郎士也认为老师累得这样是一个“可怜的人”。 Ｄ、韩麦尔先生为上这“最后一课”，穿上整齐的新衣，这是他对祖国爱的表现。 8．指出下列各句的描