三年级美术下册-有趣的造型教案-人美版.docVIP

美术第六册《有趣的造型》教学设计 一、教材分析： 1.本课属于“设计·应用”领域的一个内容。蛋壳玩具是学生喜欢的玩具之一，通过本课学习，使学生会用蛋壳、彩纸和其它材料，把自己喜欢的有、彩纸和其它材料，把自己喜欢的有体验到蛋壳变成艺术品的乐趣。 2.本课为学生提供了大量的蛋壳玩具图片，目的是启发学生创新设计，为学生创新表现提供更大空间，使学生的个性及创新精神得到发展。 二、学生分析： 本课教授的对象是小学三年级的学生，他们随着课改已经有三年的成长史了，他们对于手工制作的一些方法都已经很熟练了，对立体形象思维也有一定的认识，但对设计出新的立体形象还有一定的困难，但通过老师的启发引导，大部分同学能够表达出自己心中喜欢的立体的有趣的形象。 三、设计理念： 1.美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养,采取多种方法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展。 2.激发学生学习美术的兴趣。培养创新精神和解决问题的能力，引导学生体验发现新知识的乐趣。 3.课堂上充分发挥学生的主体性和创造性，给学生思考观察体验探究的空间，使学生成为学习的主人。 教学目标： 1.能用卷、折、粘等多种方法在蛋壳上制作有趣的玩具造型 。 2.在对比、设计的过程中，发现并归纳出有趣造型的特点，并运用于作品之中。 3.在动手制作的过程中，体会废旧物品变成艺术品的乐趣。 重点：会制作蛋壳玩具，并感受到蛋壳变