九年级中考第一轮复习36相似三角形与应用.pptVIP

* 建湖县实验初中 第一轮复习---相似三角形的应用 相似三角形的应用 第一轮复习之36 建湖县宝塔初中 在上午阳光照耀下，同学们整齐地站在操场 上做课间操，小凡和小成站在同一列，小凡的影 子正好被站在他后面的同学踩在脚下，而小成的 影子却没有被他后面的同学踩在脚下，你知道小成和小凡哪个高？为什么？ 平行投影 在平行光线的照射下,不同物体的物高与影长成比例. 一.知识网络构建 二.基础训练 1.如图所示的测量旗杆的方法,已知AB是标杆, BC表示AB在太阳光下的影子,叙述错误的是 ( ) A.可以利用在同一时刻,不同物体与其影长的比 相等来计算旗杆的高 B.可以利用△ABC∽△EDB,来计算旗杆的高 C.只需测量出标杆和旗杆的影 长就可计算出旗杆的高 D.需要测量出AB、BC和DB 的长,才能计算出旗杆的高 C E D C B A 2.在阳光下,身高1.68m的小强在地面上的影长为2m,在同一时刻,测得旗杆在地面上的影长为18m.则旗杆的高度为 m. 15.12 二.基础训练 3. 阳光明媚的一天，数学兴趣小组的同学们去测量一棵树的高度（这棵树底部可以到达，顶部不易到达），他们带了以下测量工具：皮尺、标杆、一副三角尺、小平面镜．请你在他们提供的测量工具中选出所需工具，设计一种测量方案． （1）所需的测量工具是： ； （2）请在下图中画出测量示意图； （3）设树高的长度为x，请用所测数据（用小写字母表示）求出． 皮尺、标杆． C D E F B A a b c x 二.基础训练 4.身高为1.6m的某同学AB,用如图所示的方法来测量旗杆EF的高度,已知标杆CD长为2m,测得BD=1m,DF=30m.则旗杆EF的长是多少？ F E A B D C M N 1 30 0.4 1.6 1.6 12.4 14m 二.基础训练 5.夜晚,当人在路灯下行走时,你是否发现一个有趣的现象:影子越变越长了?你能说明理由吗？ 定值 行走时增加 影子也增加 A B C D P 在点光源的照射下,不同物体的物高与影长不成比例. E 二.基础训练 6.取两根长度相等的小木棒,将它们直立摆放在不同位置,固定手电筒光源的位置,测量它们的影长.它们的影长相等吗？ 答:不相等. 二.基础训练 7.下图中是一球吊在空中,当发光的手电筒由远及近时,落在竖直墙面上的球的影子会如何变化？ 答:球的影子会越来越大. 例1.已知:CD为一幢3m高的温室外墙,其南面窗户的底框G距地面1m,且CD在地面留下的影长CF为2m,现欲在距C点7m的正南方A点处建一幢12m高的楼房AB(设A、C、F在同一水平线上) (1)按比例较精确地画出 高楼AB及它的影长AE； (2)楼房AB建成后是否影 响温室CD的采光?试说 明理由. C D 地面 G F A B M N E 三.典型例题解析 例2.如图,小明想出了一个测量建筑物高度的方法:在地面上C处放一面镜子,并在镜子上做一个标记,然后向后退去,直至看到建筑物的顶部A在镜子中的像与镜子上的标记重合.如果小明的眼睛距地面1.65m,BC、CD的长度分别为60m, 3m,求这建筑物的高度. A B C D E α α 33m 三.典型例题解析 例3.如图,小丽利用影长测量学校旗杆的高度.由于旗杆靠近一个建筑物,在某一时刻旗杆影子中的一部分映在建筑物的墙上.小丽测得旗杆AB在地面上的影长BC为20m,在墙上的影长CD为4m,此时又测得竖立于地面的1m长的标杆影长为0.8m.请你帮助小丽求出旗杆的高度. D C A B H H 29m 20 4 三.典型例题解析 1. 如图，在Rt△ABC内有边长分别为a 、 b 、 c的三个正方形，则满足的关系式（ ） A、b=a+c B、b=ac C、b2=a2+c2 D、b=2c=2c A b-a b-c D E F G H K 四.随堂检测反馈 * 建湖县实验初中 第一轮复习---相似三角形的应用