九年级科学下册-种群与生物群落（第一课时）课件-浙教版.pptVIP

1、一个池塘中的鲢鱼、鲤鱼等鱼群。则这个池塘中全部的鱼是否一个种群？ 2、判断下列属于种群的是哪一项[　　 ] A．一片森林里全部的蛇　　　　 B．一座山上所有的树 C．一片农田中所有的虫　　　　 D．一块稻田中所有的水稻 注意：种群的特点 思考①在畜牧养殖业中，养殖者往往会控制动物的性别比，其意义是什么？ ②性别比例在一定程度上影响着种群密度.试举一个既不造成环境污染，又能防治农业虫害的方法。 * 第1课时：种群 原 子 分 子 细 胞 组 织 器 官 生物体 种 群 群 落 生态系统 生物圈 蘑菇 蝴蝶 企鹅 蕨类 苔藓 这些生物是同一种生物吗？为什么？ 不是同一种生物，它们的形态、结构并不相同。 物种：一群生物，它们的形态、结构相似，并能相互交配而生育子孙后代 认识生物种群 看下面几张图片，有什么共同点？ 如：一口池塘中全部的鲫鱼 （一）概念：是指生活在一定区域内 同种生物个体的总和。 一、种群（population） 讨论：一个公园里的所有植物是一个种群吗？为什么？ 讨论： 1、一个池塘中所有的蝌蚪是一个种群吗？为什么？ 3、你还能举一些种群的例子吗？ 2、一个菜市场中所有的鲤鱼是一个种群吗？为什么？ D ①一定空间（一个区域）： 小则如田地、池塘，大则如草