二氧化碳制取与探究4.pptVIP

 实验室制取气体的思路： 反应原理 ↓ 反应装置 ↓ 操作过程 ↓ 检验方法 1、你知道哪些反应能够生成二氧化碳？ 2、你认为这些反应适合实验室制取二氧化碳吗？为什么？  实验室制取CO2的反应装置 回忆制取氧气的装置： 2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素？ 1、反应物的状态（如气态、固态） 2、反应条件（如加热，不加热） 你是设计师  根据提供的仪器设计组装一套制备二氧化碳的发生装置，不要加入药品。 1、装置有哪些仪器组成? 2、装置有什么优点或缺点？ 气体密度与空气比较方法 空气的平均相对分子质量为29，如果气体的相对分子质量大于29，则该气体密度大于空气；如果小于29，则密度比空气小。   4、（1）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_________，在加入药品前，应首先 。 （2）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入_________。 （3）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是 。 作业： 课本112页1，4题 小发明：就地取材，选用家里现有的物品(墨水瓶、塑料瓶、圆珠笔等）自制一套制取二氧化碳的装置，参加班级展览，合理者可到实验室进行实验 3、已知氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。在实验室中通常用加热固体氯化铵和熟石灰的混合物来制取氨气。实验室制氨气的发生装置可选用图（ ）,收集装置可选用图（ ）。 A B C D E A D A 检查装置的气密性 稀盐酸 控制反应发生的发生与停止 目标检测2:提高和锻炼收集加工简单信息的能力，分析解决问题的能力。  硫化氢是没有颜色，有臭鸡蛋气味的有剧毒气体。它的密度比空气略大，能溶于水，1体积水能溶解2.6体积的硫化氢，溶于水形成氢硫酸。硫化氢是一种可燃性气体， 2H2S+3O2===2H2O+2SO2 实验室里常用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应来制取。 （1）实验室制取硫化氢的发生装置可用 （2）收集应用 （3）为了防止多余的气体逸出污染环境，可将其通入 中。 点燃 固液常温型装置 7.右图是实验室制备CO2的装置图。该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停止反应。用该装置制备CO2可起到节约药品和取用方便的效果。下图装置中哪些可以起到与右图装置相同的效果？ B.D 这套装置如何控制反应的发生和停止呢? * * 复习实验室制取氧气的发生装置和收集装置 药品 高锰酸钾 过氧化氢和二氧化锰 反应方程式 发生装置和收集装置 反应条件 反应物状态 加热 固体 常温 固体 +液体 2KMnO4 ==K2MnO4+MnO2+O2↑ 2H2O2 ====== 2H2O +O2 ↑ MnO2 趣味小谜语： 左侧月儿弯,右侧月儿圆；弯月能取暖，圆月能助燃。 （猜一 种常见的气体） 人工降雨 食品保鲜 舞台烟雾 温室肥料 灭火 我们如何制取二氧化碳呢？ 第六单元课题2 学习气体的实验室制法的思路和方法是怎样的？ 第一，需要研究实验室制法的化学反应原理，就是要研究在实验条件下(如室温、加热、加催化剂等)，可用什么药品、通过什么反应来制取这种气体； 第二需要研究制取这种气体所应采用的实验装置； 第三，需要研究如何验证制得的气体就是所要制的 气体。 ? ? 实验室制取CO2的反应原理 生物体的呼吸作用可产生二氧化碳 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 蜡烛燃烧也可以生成二氧化碳 木炭还原氧化铜，生成铜和二氧化碳 C + 02 CO2 点燃 石灰石高温分解 C + 2CuO 2Cu + CO2 高温 CaCO3 CaO + CO2 高温 所得气体不纯 条件限制 一天，小明在做实验时，不小心把稀盐酸洒在了大理石地板上，结果有大量气泡冒出。小明对此产生了极大兴趣，他还验证了碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳气