G71编程优质课1.pptVIP

重点难点 重 点 教学过程 探究活动一： 教学过程 依据实际的生产经验，为了便于同学们记忆，对于常见 的零件材料为45﹟钢，一般可以将G71设置如下： 教学过程 课堂小结 小竞赛： 1.本节课，你学会了什么 2.你还存在的疑问 知识拓展 知识拓展： 评选冠军 谁是今天的优胜组？ 加工视频.avi 1.视频中加工的是什么零件？ 2.用学过的知识可以实现编程加工吗？ 3.如果能的话，想象一下程序会怎样？ 外圆粗车循环指令G71 开发区职业中专 张丽 教学目标 知识目标 能力目标 情感目标 掌握外圆粗车循环指令G71格式及参数意义; 。 培养自主学习的能力和生产实践中的工艺分析能力。 培养学生团结协作、乐于助人的品质，培养严谨、细致的工作素养。 难 点 学生对知识的自主探索与验证 掌握外圆粗车循环指令G71的编程格式和参数意义 运用G71进行实际编程 1.外圆粗车循环指令G71的功能 2.外圆粗车循环指令G71的格式 3.G71格式中各个参数的含义（小组竞答） 功能 指定背吃刀量、精加工余量和精加工路线完成外圆表面的粗加工 格式：G71 U (△d) R (e) ； G71 P (ns) Q (nf) U (△u) W (△w) ； . 参数含义：△d为背吃刀量，半径值 e为退刀量， ns精加工路线的第一个程序段号， nf精加工路线的最后一个程序段号， △w为X方向的精加工余量，直径值 △u为Z方向的精加工余量 G71 U2.0 R0.5 G71 P 10 Q 20 U0.5 W0.05 N10 ----------- N20 X A 循环 起点 C 由△w和△u决定 A’ B e 精加工路线 1 2 3 △U/2 X 向 精车余量 粗车轮廓 △w 退刀量 45° 背吃刀量 △d G71运行轨迹中找出对应所设置的参数 X Z 教学过程 G71 U(△d) R(e) ; G71 P(ns) Q(nf) U (△u)W(△w ); 探究活动二： 仿真演示，加深理解 程序头 定循环点 实用 写G71、设参数 写精车轮廓 退刀 程序尾 编程思路 教学过程 实战演练: ＞一组 二组 三组 ＞四组 毛坯：￠45×60 A B C D E G F 用G71指令加工实现的是粗加工，怎么没有精加工呢 下节课内容精加工指令G70 1.利用G71如何实现内孔的加工，可利用教材、网络平台查阅相关知识 2.到实训中心在实训老师的指导下 加工今天编写程序的零件 雄鹰翱翔，那是蓝天的见证；我们，拼搏在漫漫学海中， 那是付出的收获，相信自己！ * Content Layouts