24.2.圆的基本性质(垂径分弦)公开课.pptVIP

24.2 圆的基本性质（2） ---垂径分弦 合肥市第六十八中学 2016.11.5 活动一 在纸上任意画一个⊙O 并裁剪下来，以其直径为折痕，把⊙O折叠，你发现了什么？ 圆是轴对称图形. 对称轴是圆所在平面内任意一条过圆心的直线. ●O 操作：在折叠⊙O后，用针在半圆上刺一个小孔，得两个重合的点A、B，把折叠的圆摊平，那么折痕CD是直径，点A、B关于直线CD对称,连接AB得弦AB，且AB⊥CD于点E（如图），观察图形，你能发现哪些等量关系？ 猜想： AE=BE, AD=BD,AC=BC ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 活动二 连接OA,OB, ●O A B C D E└ 则OA=OB. ∴AE=BE. ∴点A和点B关于CD对称. ∵⊙O关于直径CD对称, ∴当圆沿着直径CD对折时,点A与点B重合, ⌒ ⌒ AC和BC重合, ⌒ ⌒ AD和BD重合. ⌒ ⌒ ∴AC =BC, ⌒ ⌒ 　AD =BD. ∵CD⊥AB于点E 证明： 已知：CD是⊙O的直径，AB是⊙O的弦， 且CD⊥AB于E， 求证：AE=BE， AC =BC, AD =BD ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 错 指导论证，引申结论. 归纳： 垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧。 平分弦 平分弦所对的优弧 平分弦所对的劣弧 直径（或过圆心的直线） 垂直于弦 判断题：(1)过圆心的直线平分弦 (2)垂直于弦的直线平分弦 (3)⊙O中，OE⊥弦AB于E，则AE=BE ? o A B C D E (1) ?o A B C D E (2) O ? A B E (3) 题设 结论 错 对 B A O D C E 垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分这条弦所对的两条弧。 垂径定理： CD是直径 CD⊥AB AE ＝ BE ⌒ ⌒ AC＝BC ⌒ ⌒ AD＝BD 几何语言表达：在⊙O中， 下列图形是否具备垂径定理的条件？ O E D C A B 例2（变式）已知：如图在⊙O中，弦AB的长是8cm，圆心O到AB的距离为3cm，求⊙O的半径? ? o A B E └ 解：连结OA，作OE⊥AB于E，则 OE=3cm,AE=BE ∵AB=8cm ∴AE=4cm 在Rt△AOE中有OA= = =5cm 答： ⊙O的半径为5cm 例题解析 例3： 1400多年前,我国隋朝建造的赵州石拱桥(如图)的桥拱是圆弧形,它的跨度(弧所对是弦的长)为 37.4 m,拱高(弧的中点到弦的距离,也叫弓形高)为7.2m,求桥拱的半径(精确到0.1m). 例题解析 R D 7.2 37.4 赵州石拱桥 赵州石拱桥 解：由题设得 在Rt△OAD中，由勾股定理，得 解得 R≈27.9 答：赵州桥桥拱所在圆的半径约为27.9m. R D 37.4 7.2 1.在⊙O中，若CD ⊥AB于M，AB为直径，则下列结论不正确的是（ ） 2.已知⊙O的直径AB=10，弦CD ⊥AB，垂足为M，OM=3，则CD= . 3.在⊙O中，CD ⊥AB于M，AB为直径，若CD=10，AM=1，则⊙O的半径是 . ●O C D A B M└ C A、AC=AD B、BC=BD C、AM=OM D、CM=DM ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 8 13 注意：解决有关弦的问题时,半径是常用的一种辅助线的添法．往往结合勾股定理计算。 4、课本P17 练习1 1、本节课主要学习了(1)圆的轴对称性；(2)垂径定理. 2、垂径定理的证明，是通过“实验——观察——猜想——证明” 实现的，体现了实践的观点和先猜想后证明的观点。 3、有关弦的问题，常常需要过圆心作弦的垂线段，这是一条非 常重要的辅助线.弦心距、半径、弦长的一半构成直角三 角形，便将问题转化为解直角三角形的问题. 1、如图，点A、B是⊙O上两点，AB=8,点P是⊙O上的动点（P与A、B不重合）,连接AP、BP,过点O分别作OE⊥AP于E,OF⊥BP于F,则EF= 。 2、课本P17 练习2 * * * 港中数学网 * * * * 港中数学网 *