基于转化医学理念的内科基本技能培训新模式的构建与初效.pdfVIP

中国医学装备2016年5月第13卷第5期 China Medical Equipment 2016 May Vol.13 No.5 学术论著 基于转化医学理念的 内科基本技能培训新模式的构建与初效* 卢春婷① 杨 晶② 黄思敏② 冯 烈②* [文章编号] 1672-8270(2016)05-0129-04 [中图分类号] R193 [文献标识码] A [摘要] 目的： 建立一种基于转化医学理念、针对医学本科生的新型内科临床基本技能培训模 式，以提高医学生职业素质和技能。方法：选取学校2009级和2010级的五年制临床医学专业本科 生，按照入学时间将其分为观察组(42人)与对照组(38人)。观察组采用虚拟仿真教学与临床实践 互动教学模式；对照组采用传统授课教学模式。课程结束后采用填写“内科见习效果反馈意见 表”的方式，比较、分析在两种不同教学模式下学生的内科学基本技能考核的成绩有无差别。结 果：虚拟仿真教学与临床实践互动教学模式可提高学生的心电图判读及内科