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- 2017-09-08 发布于北京
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LILUN
教研理论JIAOYAN
技术文化——技术应用型人才培养的文化育人论
口程宜康
摘要:文化育人是所有教育的必然使命,技术文化应该成为高等技术(职业)教育文化育人的重要组
成部分。对于技术应用型人才培养来说,需要从文化视闽认识技术素养的文化内涵。以及技术文化的文化
育人作用。技术的艺术和科学价值与技术的工作价值同样重要,艺术和科学能够让人们“诗意地”工作于技
术世界。作为技术精神文化的核心标志.工匠精神需要并必然体现于技术教育的技术思维和技术行为训练
之中,体现于对现代企业质量文化的认识和执行过程之中。
关键词:技术文化;文化育人;技术应用型人才;技术素养;高等技术(职业)教育
作者简介:程宜康(1956-),男,江苏宜兴人,苏州职业大学教授,研究方向为高等院校教学管理、职业
技术教育课程论。
基金项目:江苏省2013年高等教育教改研究重点课题“技术素养导向的技术应用型人才培养研究与
实践”(编号:2013JSJG095)。主持人:程宜康。
中图分类号:G710 文献标识码:A
迄今为止,对于技术教育来说,我们对技术形 进现代技术发展的科学知训”。二是以“价
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