一元二次方程巩固提高训练题.docVIP

萧然书院教学讲义 教师姓名 学生姓名 上课时间 检查签名 教学目标 会用因式分解法、开平方法、配方法和公式法解一元二次方程 会用一元二次方程解决简单的实际问题 体会方程在现实生活中的具体应用 一元二次方程单元测试题 一、选择题。 1. 将方程左边变成完全平方式后，方程是( ) ． A. B. C. D. 2. 已知m是方程的一个根，则的值是( ) A. 0 B. 1 C. D. -2 3.方程的根是( ) ． A. B. 3 C. 和3 D. 和-3 4. 关于x的方程(a －5)x2－4x－1＝0有实数根，则a满足（ ） A．a≥1 B．a＞1且a≠5 C．a≥1且a≠5 D．a≠5 5. 如果关于x的一元二次方程x2+px+q=0的两根分别为x1=2，x2=1，那么p，q的值分别是（ ） （A）－3，2 （B）3，-2 （C）2，－3 （D）2，3 6. 关于的一元二次方程的两个实数根分别是，且，则的值是（ ） A．1 B．12 C．13 D．25 7. 生物兴趣小组的学生，将自己收集的标本向本组其他成员各赠送一件，全组共互赠了110件，如果全组有x名同学，那么根据题意列出的方程是( ) ． A. x(x+1)= 110 B. x(x-1)= 110 C. x(x+1)=110×2 D. x(x-1)= 110×2 8. 某型号的手机连续两次降阶，每个售价由原来的1185元降到580元，设平均每次降价的百分率为x，则列出方程正确的是( ) ． A. B. C. D. ． 9. 从一块正方形的木板上锯掉2米宽的长方形木条，剩下的面积是48平方米，则原来这块木板的面积是( ) ． A. 64平方米 B. 100平方米 C. 81平方米 D. 48平方米 10. 在一幅长80厘米，宽50厘米的矩形图画的四周镶一条金色的纸边，制成一幅矩形挂图，如下图所示，如果要使整个挂图的面积是5400平方厘米，设金色纸边的宽为厘米，那么满足的方程是( ) ． A． B． C． D． 二．填空题。 11. 把方程2(x-3)2=5化成一元二次方程的一般形式是 . 12. 方程的根是 . 13. 若方程x2-m=0有整数根，则m可取的值是 .（只填一个即可） 14. 关于x的一元二次方程－x2＋（2m＋1）x＋1－m2=0无实数根，则m的取值范围是______________。 15. 如果－1是方程的一个根，则方程的另一个根是 . 16. 某商场四月份的营业额为a万元，五月份的营业额为1.2a万元，如果按相同的月增长率计算该商场六月份的营业额为 万元. 17. 用22cm长的铁丝，折成一个面积为的矩形，这个矩形的长是_____________. 18.请写出一个根为=1，另一个根满足的一元二次方程： . 三、解答题。 19. 按指定的方法解方程： （1）（直接开平方法）； （2）（因式分解法）； （3）（配方法）；　　 （4）（公式法）. 20. 对于二次三项式，小明同学得到如下结论：无论x取何值，它的值都不可能是10.你是否同意他的说法？请你说明理由. 21.已知关于的一元二次方程（为常数）． （1）求证：方程有两个不相等的实数根； （2）设，为方程的两个实数根，且，求出方程的两个实数根和的值． 22. 关于的方程有实根. (1)若方程只有一个实数根，求出这个根； (2)若方程有两个不相等的实根，，且，求的值. 设a、b、c是△ABC的三边,关于x的方程有两个相等的实数根,且方程3cx+2b=2a的根为0. (1)求证:△ABC为等边三角形； (2)若a、b为方程的两根,求m的值。 课后作业 选择题B.ax2+bx+c=0 C.(x+3)(x-2)=x+5 D. 2下列方程中,常数项为零的是( ) A.x+x=1 B.2x2-x-12=12 C.2(x2-1)=3(x-1) D.2(x2+1)=x+2 3.一元二次方2x2-3x+1=0化为(x+a)2=b的形式,正确的是( ) A. B. C. D.以上