中外合作办学质量保体系建构的思考.PDFVIP

中外合作办学质量保障体系建构的思考 雷芳1 （湖南大学 教育科学研究院 湖南 长沙 410082 ） 摘要：保障中外合作办学质量，应充分发挥政府的主导作用、社会的积极作用和办学机构的基础作用，努 力构建起政府质量监控、社会质量调节和办学机构质量管理三者有机结合、“ 三位一体” 的质量保障体系。 政府要强化法律规范、行政审批、政策调控和评估评价；社会应加强市场经济引导、社会舆论监督和社会 中介组织评价；办学机构应着力从决策管理、过程控制、评价督查和反馈调节等方面来保障教育质量。 关键词：中外合作办学；质量保障体系 ；政府；社会；办学机构 中图分类号： G640 文献标识码：A 随着我国对外开放领域的不断扩大以及教育改革的不断深入，从 20 世纪 80 年代初开 始，尤其是2003 年 《中华人民共和国中外合作办学条例》颁布实施以来，中外合作办学在 我国迅速发展起来，办学规模不断扩大，办学层次逐渐提高，办学模式也日趋多样化。但中 外合作办学在快速发展的同时也出现了一些问题，尤其