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PAGE PAGE 83 环境艺术设计专业 技 能 训 练 项 目 库 目 录 项目一：素描写生……………………………………………………………………2 项目二：色彩写生……………………………………………………………………3 项目三：建筑装饰材料认知…………………………………………………………4 项目四：室内环境设计基地测量……………………………………………………6 项目五：室内装饰设计师(中级)资格考试理论试卷（一）………………………7 项目六：室内装饰设计师(中级)资格考试理论试卷（二）………………………12 项目七：室内装饰设计师(中级)资格考试理论试卷（三）………………………17 项目八：室内装饰设计师(中级)资格考试理论试卷（四）………………………22 项目九：室内装饰设计师(中级)资格考试理论试卷（五）………………………27 项目十：室内装饰设计师(中级)资格考试理论试卷（六）………………………32 项目十一：室内装饰设计师(中级)资格考试理论试卷（七）……………………37 项目十二：室内装饰设计师(中级)资格考试理论试卷（八）……………………43 项目十三：室内装饰设计师(中级)资格考试理论试卷（九）……………………48 项目十四：室内装饰设计师(中级)资格考试理论试卷（十）……………………53 项目十五：室内装饰设计师(中级)资格考试实际操作题目（一）………………58 项目十六：室内装饰设计师(中级)资格考试实际操作题目（二）………………60 项目十七：室内装饰设计师(中级)资格考试实际操作题目（三）………………62 项目十八：室内装饰设计师(中级)资格考试实际操作题目（四）………………64 项目十九：室内装饰设计师(中级)资格考试实际操作题目（五）………………66 项目二十：室内装饰设计师(中级)资格考试实际操作题目（六）………………68 项目二十一：室内装饰设计师(中级)资格考试实际操作题目（七）……………70 项目二十二：室内装饰设计师(中级)资格考试实际操作题目（八）……………72 项目二十三：室内装饰设计师(中级)资格考试实际操作题目（九）……………74 项目二十四：室内装饰设计师(中级)资格考试实际操作题目（十）……………76 项目二十五：环境改良设计…………………………………………………………78 项目二十六：专业设计软件对接……………………………………………………79 项目二十七：室内环境综合设计……………………………………………………80 项目二十八：室外环境综合设计……………………………………………………81 环境艺术专业技能训练项目库（项目一） Ⅰ．项目名称 ：素描写生 Ⅱ.技能类别：基础技能 Ⅲ.训练及考核目的：通过实际写生训练，进一步提高学生对素描的表现能力，对设计素描的认识理解，以及艺术修养，提高学生的创造性思维能力，为学生的设计专业的学习打下坚实的基础。 Ⅳ.工具及仪器设备： 工具：铅笔/钢笔；素描纸/速写本；橡皮；直尺；曲线板等 场地：某一具备层次感地室内或者室外环境 Ⅴ.内容与要求：针对不同的室内外景物和物体，运用单色的描写方法，做形体、质感、空间关系和抽象发挥等方面的作业，工具、技法不限，最终达到对素描的全面训练，表达和创作技能得到提升。 Ⅵ.考核及实训方式：操作 Ⅶ.考核及操作时间：180分钟 Ⅷ.评分标准及其参考答案：交出素描作业1张，作业内容由指导教师安排，并实时地作出讲评。要求表达意图准确、线条流畅、空间关系明确、虚实得当、要点突出，体现生动性和某种气氛、意境的美感，不能只追求简单的所谓准确。（参见评分表格） 项目 序号 考察内容 分值 备注 主 要 项 目 1 表达意图准确 20 只追求简单的所谓准确。要扣分5～10分 2 线条流畅 5 3 空间关系明确 5 4 虚实得当、要点突出， 20 5 体现生动性和气氛、意境的美感 30 基 础 6 图面整洁构图美观 10 7 透视正确 10 环境艺术专业技能训练项目库（项目二） Ⅰ．项目名称 ：色彩写生 Ⅱ.技能类别：基础技能 Ⅲ.训练及考核目的：提高学生对色彩的表现能力、对设计色彩的认识理解（从感性认识上升到深入的理性认识），提高学生的表现能力及创造思维能力，和艺术修养，为学生的专业设计打下良好的基础。 Ⅳ.工具及仪器设备 工具：水粉颜料/水彩颜料；水粉纸/水彩纸；水粉画笔/毛笔；画板；画架； 水桶 场地：某一具备层次感地室内或者室外环境 Ⅴ.内容与要求：作建筑、风景等方面的集中色彩训练。注意画面空间层次的组织、构图的处理、色调把握以及表现手法的运用等。 Ⅵ.考核及实训方式：操作 Ⅶ.考核及操作时间：180分钟 Ⅷ.评分标准及其参考答案：交出色彩作业1张，以综合表现为主，内容由指导教师安排。要求色彩搭