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实验室安全学习手册  前 言 实验室是学校进行教学和科研工作的重要场所。近年来，随着我院办学资金的不断投入、科研方向和办学规模的不断扩大，实验室已经拥有包括一大批贵重精密仪器设备在内的功能齐备的实验设备。师生在实验室内使用着各类化学药品、压缩气体钢瓶以及各种易燃、易爆、有毒物质甚至是剧毒物品，有的实验还需要在高温、高压、真空、微波、辐射、高电压、高转速等条件下进行。同时，由于实验室功能及其本身的特殊性，涉及水、电、气的安全使用、大型仪器设备的管理与使用、化学品的安全使用和管理，实验产生的“三废”物质处理等，关系到师生人身安全及校园环境保护等诸多问题。稍有不慎，就可能引起人身伤亡事故并对社会造成不良影响。 安全基本常识和安全意识是每一名师生生应有的基本素质之一，实验室的安全是平安校园建设的重要环节，是教学和科研工作顺利开展的先决保障。为保证教学（科研）实验、学生实习实训等实践教学过程的安全，提高我院师生应对实验室突发安全事故的应急处理能力，预防和减少实验室安全事故，保障师生员工生命、财产安全，特制定本安全知识学习手册。 目录 一、实验室安全工作领导小组和职责分工 4 1、实验室安全工作领导小组 4 2、职责分工 4 二、火灾控制与人员疏散 5 1、消防安全知识 5 2、灾情报告、报警程序 8 3、应急疏散程序 8 4、火灾扑救程序 10 5、烧伤急救处理 11 三、化学品安全使用及应急救援 12 1、危险化学品的种类 12 2、灾情报告、报警程序 12 3、实验室化学品安全使用及应急处理程序 12 4、实验室化学品火灾处置程序 14 5、实验室化学品爆炸处置程序 15 6、人员紧急疏散、撤离 15 7、受伤人员现场救护、医院救治 15 四．安全用电及应急救援 17 1．安全用电 17 2．触电解脱方法 19 3．现场急救方法 19 五．突发停电、停水事件应急处理 20 应急措施要点 20 六．创伤的处理 20 七．烫伤的处理 21 一、实验室安全工作领导小组和职责分工 1、实验室安全工作领导小组 成立安全工作领导小组，负责全院的实验室安全工作，进行突发安全事故的应急处置工作。小组成员组成如下： 组长：张亚梅； 副组长：梅建平 庞超明 成员：睢良兵、黄海波、张旭海、秦鸿根、王芳、晏井利 2.职责分工 根据国家、行业及主管部门的法规和规定二、火灾控制与人员疏散 1、消防安全知识 燃烧有四种类型：闪燃、着火、自燃、爆炸。在规定的实验条件下，液体（固体）表面能产生闪燃的最低温度称为闪点。在规定的实验条件下，液体或固体能发生持续燃烧的最低温度称为燃点物质燃烧需要具备的三个条件是可燃物；助燃物；着火源。容易引起火灾的隐患有：(1)使用明火;（2）乱拉乱接电线;（3）乱丢烟头。燃着的烟头，其表面温度达到200°~300中心温度可达700～800，它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点，若乱扔烟头接触到这些可燃物，容易引起燃烧，甚至酿成火灾。塑料桶不可以用来盛装汽油等可燃液体。电气线路发生火灾，线路方面的原因有：（1）短路；（2）过载；（3）电阻过大。据统计，因火灾死亡的人中有80%以上属于烟气窒息致死。火灾烟气因为温度比较高，通常会集中在室内空间的上部分。烟气传播的方向是火灾蔓延的方向。火场上扑救原则是先人后物、先重点后一般、先控制后消灭。火场指挥权，按法律规定不属于到场的任何一位党政领导，只属于消防指挥员。灭火的基本方法：(1)冷却法。降低燃烧物的温度,使温度低于燃点,促使燃烧过程停止。(2)窒息法。减少燃烧区域的氧气量或采用不燃烧物质冲淡空气,使火焰熄灭。例如用砂土埋没燃烧物,使用二氧化碳灭火器扑救火灾。(3)隔离法。把燃烧物与未燃烧物隔离。例如将起火点附近的可燃、易燃或助燃物搬走。(4)抑制法。让灭火剂参与到燃烧反应过程中去,中断燃烧的连锁反应。所有的火灾刚开始时都是小火，随着火灾的发展输出的热量越大，火灾蔓延的速度和范围也愈大，所以扑灭初起火灾最容易的。灭火器担负扑救初起火灾的任务。灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况，当指针指在绿色区域表示正常。使用灭火器扑救火灾时要对准火焰根部喷射操作使用灭火器灭火应站上风或侧上风。干粉灭火器的有效喷射距离约34米。1211灭火器适用于扑灭有机溶剂、精密仪器火灾。在相对封闭的房间里发生火灾时不能随便开启门窗扑救电器火灾时，首先应该切断电源，在带电时可以用二氧化碳、干粉灭火器扑救 。如果电脑着火，即使关掉，甚至拔下插头，机内的元件仍然很热，仍会迸出烈焰并产生毒气，荧光屏、显像管也可能爆炸，应对的方法是：电脑开始冒烟或起火时，马上拔掉插头或关掉总开关，然后用湿地毯或棉被等盖住电脑，这样既能阻止烟火蔓延，也可挡住荧光屏的玻