大连理工大学测量报告docx.docxVIP

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大连理工大学测量报告docx

前言现代测绘学是指对空间数据的测量、分析、管理、存储和综合研究的学科,这些空间数据来源于地球卫星、空载和船载的传感器以及地面上各种测量技术,并利用计算机的硬件和软件对这些空间数据进行处理和使用。而我们现在接触的测量学主要是利用地面上各种测量技术所产生的数据,来进行一些简单的坐标、高程计算和绘制地形图的工作。在做测量工作的时候,要遵循一定的原则和程序。其中原则是,在测量布局方面要“从整体到局部”;在工作程序方面要“先控制后碎部”;在精度控制方面要“从高级到低级”。另外,对测量的每个工序,都必须坚持“边工作边检核”,以确保测量成果精确可靠。这是一些最基本的原则,有必要去确保这样有序进行。所以我们所接触的测量学是只是广泛测量学内容的一部分,还有更多的内容等着我们去了解和学习。实习目的测量学的内容包括测定和测设两个部分。测定是指使用测量仪器和工具,通过测量和计算,得到一系列测量数据,或把地球表面的地形缩绘成地形图。测设是指把图纸上规划设计好的建筑物、构筑物的位置在地面上标定出来,作为施工的依据。测量实习是在课堂教学结束之后而在实习场地集中进行的测绘生产实践性教学,是各项课间实验的综合应用,也是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。通过实习,不仅能够了解基本测绘工作的全过程,系统地掌握测量仪器操作、施测计算、地形图绘制等基本技能,而且可为今后解决实践工程中有关测量问题打下基础,还能在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼。在实习中应该具有严格认真的科学态度、踏实求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体观念。实验任务我们目前测量实习的两大主要任务是绘制地形图和放样。任务一:做好出测前准备工作,熟悉测区,制定本组计划。为期1天。任务二:完成1~2条全站仪导线测量任务。为期2~3天。任务三:测绘1:500比例尺地形图20个方格(每格10cmX10cm,掌握测绘工作全过程和方法)。为期3~4天。任务四:利用相关软件,完成地形图注记,等高线勾绘、图的清绘、拼接等。为期2~3天。任务五:完成一个建筑物的施工放样,掌握点的平面位置及曲线测设的全过程。为期0.5天。任务六:检校仪器各轴系关系,整理实习资料。为期0.5天。任务七:指导教师审阅图纸合格后归还仪器于实验室。为期1天。实验内容内容一:实习动员、借领仪器工具、踏勘测区选点。内容二:控制测量。内容三:草图法大比例尺地形图的测绘。内容四:计算机地形图成图。内容五:点位、曲线放样。内容六:仪器检校、实习总结。内容七:交实习成果、还仪器。时长与实习内容相对应。仪器检验报告在使用仪器之后,我们需要对仪器进行检验,来保证仪器下一次使用的精度。水准仪检验圆水准器轴L’L’∥竖轴CC旋转脚螺旋,使圆水准气泡居中,此时L’L’处于竖直位置。松开制动螺旋,使仪器绕VV轴旋转180度,水准气泡仍然居中。所以圆水准器轴∥竖轴,不需要校正。十字丝横丝⊥竖轴VV用十字丝横丝一端瞄准目标A,然后用微动螺旋使望远镜缓慢转动,点A并不是始终在横丝上移动,而是微微偏向下边。所以十字丝横丝不垂直于竖轴,需要校正。视准轴LL∥水准管轴CC将仪器安置在Ⅰ处,从仪器向两边各对称量出约30~50m,得到距离相等的A、B两点后,打上木桩并作标志,以A尺为后视,读数a1=1.726m,B尺为前视,读数b1=1.538m,得A、B点高差hAB=0.224m。测量两次,取平均值的出正确高差为hAB=0.224m。然后将仪器安置在距B点2~3m的Ⅱ处,读B尺读数为b2=1.538m,由于仪器离B尺足够近,可以认为i角误差对读数b2没有影响,即b2为正确读数。而A尺理论读数a2=hAB+b2。再瞄准A尺,读出A尺读数a’2,a’2=b2+hAB,且a’2=a2。即视准轴平行于水准管轴,不需要校正。全站仪检验全站仪照准差C的检查将仪器安置在稳定装置或三脚架上并精密整平,瞄准远处明显目标,先后进行正镜和倒镜的读数,分别得到读数H1=118.1874和H2=241.8112,计算照准差:C=(H1-H2±180)/2=5.04”24”故无需调整。全站仪竖盘指标差i的检查将仪器安置在稳定装置或三脚架上并精密整平,用望远镜分别在正镜和倒镜位置瞄准垂直角为±10度左右的远处目标,得到正镜读数V1=94.8526和倒镜读数V2=265.1434,计算指标差:I=(V1+V2-360)/2=10.5”24”故无需调整。测量总结小组总结我们进行了为期10天加一天的测量实习。这期间我们见识了作为一个团体所需要具备的一些品质,同时我们显现出来一个更加团结的团体,展现出了我们的风范,展现出了我们坚忍不拔的毅力,展现出一种坚持和谨慎的态度,更向大家展示了我们作为未来土木工作者的品质。这期间我们经历了暴日的考验,我们不会因此而退缩,我们会更加地努力为自己和自己的同伴奋斗,攀

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