衡阳农工贸职业校2013年教学改革工作方案.PDFVIP

衡阳农工贸职业学校2013年教学改革工作方案 （修订稿） 为贯彻落实衡阳市委市政府在“十二五”期间打造衡阳“技师城”战 和我校“示范引领，革新图治，特色立校，科学发展”办学方针，加速学校教 育教学管理运行机制的建设，进一步加强内涵建设，规范教学管理，改革教 学模式，提高教学质量，做到“改革有思路，保障有措施，工作有方法，监督 要落实”，全面提升学校教育教学水平。特制定本方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统 领，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高学生素质。坚持 以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心，深化教育模式改革，推进教 育机制创新，着力提高育人效益，突出学校办学特色。坚持校企合作，工学 结合，推动职业教育科学发展。 二、改革目标 1.改革培养模式。以培养学生综合素质为目标，重点加强职业道德教 育、职业技能训练和学习能力培养。实行工学结合、校企合作、顶岗实习， 促进校园文化和企业文化紧密结合，推动教、学、做的统一，实现学生全面 发展。 2.改革教学模式。以适应职业岗位需求为导向，创新教学环境，构建具 有鲜明职业教育特色的实践教学环境，创新教学方式，增强教学的实践性、 针对性和实效性，全面推行一体化教学模式，提高教学质量。 3.改革评价模式。建立以贡献为导向的教师评价模式和以能力为核心 的学生评价模式。 4.加强队伍建设。改善教师队伍结构，聘用有实践经验的行业专家、企 业工程技术人员和社会能工巧匠等担任兼职教师。落实教师在职进修和企 业实践制度，加强专业带头人、品牌教师、骨干教师培养，提高教师队伍整 体水平。 1 三、工作计划 （一）以示范校建设为主线、加强教学模式改革，全面推进一体化教学。 积极创建国家职业教育改革发展示范校，狠抓学校教学工作内涵建设 ，按国家示范校要求，认真做好相关教育教学改革政策理论、工作计划和实 践实施工作，使学校内涵建设上一个新的台阶。 进一步深化一体化教学改革，积极创新技能人才培养模式，初步建立 以国家职业标准为依据、以综合职业能力培养为核心、以典型工作任务为 载体的一体化教学课程体教研室。 2013年在学校全面推进一体化教学课程教学改革，力争实现“双百达 标”，即课程一体化教学推广应用普及率达100%，教师应用一体化教学普及 率达100%。确保完成各示范专业一体化教学实训培养方案(实习教学大纲) 的制订工作，力争完成70%以上专业的一体化教学培养方案制订工作，并确 保各教研室部完成2- 3门全面应用一体化教学的高标准示范性一体化课程；2013年5月进行优秀 实习教学大纲和一体化培养方案评比。 加强一体化教学培训与交流，要求每位教师按规定参加一体化教学培 训，在寒假期间自选典型工作任 （或案例）制作本专业一体化教学教案一 份；在2013年上学期实施该典型工作任 （或案例）一体化教学，并请教 科、教科所和教研室部等共同考核合格。对于考核合格者颁发学校一体化 教学培训合格证书，并在学校评优评先评职称中同等条件下优先推荐，并 按学校有关规定享受课时津贴。2013年5月举行学校一体化教学说课竞赛， 2013年9月举行学校一体化教学优秀教案评选，2013年11月举行学校一体 化教学优秀论文评审。 加强一体化教学，按国家人力资源和社会保障部要求做好电气专业、 电子专业和计算机网络专业一体化课程教学改革试点工作，并以此带动全 校一体化教学水平再上一个新台阶。 2 狠抓日常管理，提升教学质量。教学服 学生满意率要达90％以上，学 生公共课及格率要达95％以上，专业课及格率要达85％以上，技能操作一 次合格率要达85％以上，毕业生成绩合格率达98％以上。 （二）加强校企合作，实现一体化教学与现场教学相结合 深入实施校企合作，根据企业对技能人才的实际要求，联合制定专业 培养方案，共享师资资源。各教研室部结合专业设立企业定点实习基地，并 与企业签订校企合作协议，每个专业至少与3个以上企业建立合作关教研 室。与企业积极开展联合加工服 ，在条件许可情况下，与企业合资办厂， 变“纯消耗型”实训为“生产型”实训，逐步走出